简介：结合华东勘测设计研究院Geostation地质三维勘察设计系统的应用实践，探讨了工程地质数据库系统建设过程中需要考虑的问题，诸如数据库平台选择、数据库设计、数据库与三维地质模型的拓扑关系等。

简介：上小学的时候，我们就知道所有的非零自然数可以分为自然数单位1、质数（素数）和合数三类，注意1既不是质数，也不是合数．100以内的质数，从小到大依次是：2，3，5，7，1l，13，17，19，…，83，89，97．质数的个数是不是有限多的呢？

简介：优质数字教育资源建设与应用是随着信息技术与教育教学融合进程的发展而提出的基本要求,笔者结合多年来一线教学中数字资源建设与实际应用,从建设和应用两个层面提出了存在的问题点,并结合近年来国家要求、本地区实际提出了若干建设与应用解决方案和建议。

简介：摘要：电子信息技术的发展使得人们的生活发生了巨大的变化，而乡镇高中的教育质量提升问题一直是国家教育工作中的难点。合理利用数字教育资源能够实现城乡教育之间的教育资源共享，使得教育资源能够打破时间和空间的限制。本身乡镇高中的教学设施较为简陋，并且师资力量相对薄弱，导致学生的学习和城镇学生之间存在着巨大的差距。而传统的教学模式已经远远不能满足现代教育的发展需求，为了使得乡镇高中的英语教学能够跟随时代发展的需求不断进步，可以充分利用优质的数字教育资源与课程的整合，极大地提高教学效率和质量。

简介：摘要:目的：利用LMSDF数据库探究阻断RBD-ACE2结合或能特异性识别RBD-ACE2结合物的脂质分子。方法：借助Pymol、Autodock、Ligplot等软件及LMSDF 数据库。结果：筛选出可紧密与RBD-ACE2结合物结合的脂质分子。

简介：无

简介：【摘要】为实现山区学校优质教育资源均衡一体化，通过以镇中心小学为骨干学校把优质课堂辐射到全镇学校（教学点），凭借“互联网+教育”智慧课堂平台，充分使用“智慧教室”“精品录播室”等手段，依托粤教翔云学习空间，运用现代信息教育技术，常态化开展“双师课堂”教学，促进信息技术与课堂教学融合创新发展。形成了具有我校特色的乡村学校“双师同步，区域覆盖，共享课堂‘1+N’”的闪亮名片。有效提升农村学校学生的核心素养，加速学校内涵发展。