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  • 简介:作为高等师范专科学校的数学教师,特别是五年一贯制的数学教师,我们培养的就是小学数学教师,除了要教会学生基本的初等数学知识以外,更要教给他们《小学数学算术理论基础》和《小学数学教材教法》的有关知识。我通过对现阶段小学数学教材的研究、到本地名牌小学听数学课和《小学数学新课程标准》的理论探讨,略有感悟。因此我非常希望这篇文章能对我的学生及在职的小学数学教师的教学有所帮助。

  • 标签: 数学思想 学生 培养 高等师范专科学校 数学教材教法 小学数学
  • 简介:“在履行职能过程中,我们变被动为主动,在参与中知情,在参与中议政,在参与中出力,为促进全市经济社会更好更快发展献计出力。”安丘市政协主席杨东民在总结市政协履职情况时说道。

  • 标签: 市政协 知情 议政 履职 创新 履行职能
  • 简介:随机抽取96名高职单招考生调查,发现考生主要动机是由于考不上本科才选择高职,通过高考考不上高职才选择通过单招方式升高职。原因是由于基础差、中途停学等导致学业成绩差,主要表现为偏科或所有科目都差。深层次原因在于教育分层、用人单位高学历消费现实等情况。应对之策需从优化单招体制、改进人才培养模式、深化校企合作等方面着手。

  • 标签: 高职单招 考生动机 原因对策
  • 简介:选择合适的技术资源获取方式是高技术企业重要的技术战略.本文研究先前合作经验对技术外部获取方式选择的影响,以及环境动态性与技术能力的调节作用.通过对552份高技术上市公司的技术合作样本的实证研究发现,先前合作经验(包括先前合作频率和先前合作深度)对技术外部获取方式选择具有负向影响;环境动态性在先前合作深度与技术外部获取方式选择的关系存在正向调节作用;而技术能力在先前合作频率与技术外部获取方式选择的关系存在正向调节作用.研究深化了现有关于先前合作经验的研究,丰富了先前合作经验与组织方式选择关系的理论条件.

  • 标签: 先前合作经验 技术资源获取方式 环境动态性 技术能力
  • 简介:邓平寿同志以崇高的精神境界和执著的人生追求,忠诚实践“三个代表”重要思想,忠诚实践我们党立党为公、执政为民的根本宗旨,是我们党的基层干部的楷模。各级党委、政府和新闻媒体要深入宣传邓平寿同志的先进事迹,进一步营造学习先进模范人物的良好氛围,激励广大干部以邓平寿同志为榜样,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

  • 标签: 先进事迹 同志 学习 “三个代表”重要思想 先进模范人物 基层干部
  • 简介:会计电算化是一门实践性很强的学科,如何做到在有限的时间中让学生掌握更多的理论知识,培养学生更高的操作技能,更好的自我学习、自我提高的方法,培养和提升学生的能力,这是会计电算化实验要重点解决的问题.实践证明,会计电算化实验与自主建构式学习的整合可以较好地达到这种要求,这种整合,意味着在会计电算化实验操作中融入自主建构式学习理念,二者相互结合渗透,达到整体协调.

  • 标签: 会计电算化 会计电算化实验 自主建构式学习
  • 简介:知识改变命运,学习创造未来。学习是发展的原动力,没有学习就没有创新,就谈不上发展。党的十六大把“形成全民学习、终身学习学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要文化特征,这是时代进步的大趋势,也是构建社会主义和谐社会的必然选择。工程咨询单位作为以高智力、多学科、综合性强为主要特性的工程咨询服务机构,

  • 标签: 学习型组织 工程咨询业 和谐发展 学习型社会 人的全面发展 终身学习
  • 简介:学习贯彻党的十八大精神从根本上说是一个哲学思维方式的变革问题。学习贯彻党的十八大精神,迫切需要科学的思维方式与价值取向。务必要确立和坚持人本思维、全面思维、和谐思维和交融思维的全新思维方式,在新的历史阶段坚持和发展中国特色社会主义,切实解决好关乎发展全局的诸多重大问题。

  • 标签: 学习贯彻 党的十八大精神 思维方式
  • 简介:所谓合作学习,是一种建立在互助合作基础上的以异质小组为单位的教学形式.它是教师组织下的学生间的合作,是一种教学策略.对于改善课堂内的气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好非认知品质的发展起到了积极的作用;随着新课标的推广和实施,小组合作学习也运用到美术教学的各个领域,在教学的实践和研究中,我们发现小组合作学习非常适合美术课的课堂教学,它具有较强的操作性和和可实施性.在培养学生动手操作,问题的探索,交往实践能力,提高课堂教学质量,促使学生顺利完成学习任务,对降低学习难度起到了较好的作用.

  • 标签: 小组合作学习 美术课 课堂教学 教学形式 教学策略 学业成绩
  • 简介:随着中职学校的扩招,学校招生门槛也相应地降低,中职学校的生源素质情况也不如从前.学生入学前的英语水平就比较低,大多数同学学到的只是书本知识,只能简单应付考试,而像简单的英语口语对话,却基本上无法完成.如何提高学生的学习兴趣,是当前亟须解决的问题.本文根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点,结合笔者的教育实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略.

  • 标签: 英语教学 学生 学习兴趣 教学策略
  • 简介:本文针对高中语文教学中合作学习模式的运用价值进行分析,突出表现在激发学生学习兴趣,培养学生合作意识等方面。并根据高中语文教学的内容,提出合作学习模式的运用方法,使学生在合作的过程中体会到乐趣,对他们综合素质的提升也能够产生重要影响。

  • 标签: 高中语文教学 合作学习模式 高中学生
  • 简介:基于知识观和组织学习理论,本文就以下问题展开研究:其一,探讨学习能力与企业绩效之间的关系;其二,将知识资源视为影响学习能力与企业绩效的中介变量,探讨三者之间的关系;其三,考察组织内、外部学习能力对企业绩效的不同作用路径。研究结果发现,知识资源在内部学习能力与企业绩效之间扮演着部分中介的角色;而在外部学习能力与绩效之间扮演着完全中介的角色:本项研究较为深入地揭示了学习能力、知识资源与绩效之间的关系。

  • 标签: 学习能力 企业绩效 知识资源
  • 简介:通过我校课堂教学运用学习网站3年以来,总结出学习网站带来的益处。学习网站实现了教学内容的整合;学习网站锻炼了学生的自学能力;学习网站促进了教学评价的有效达成;学习网站提升了教师的信息化教学能力。作为教育实践者的我们,必须紧紧把握住课堂的每一个动态环节,精心设计教学内容与学生活动,逐步提升学生信息素养,为学生今后的学习和生活打下良好的基础。

  • 标签: 学习网站 信息化教学能力 教学设计
  • 简介:近年来,随着农村物质生活水平的不断提高,农村小学生的身体发育水平已有明显提高,农村精神文化生活水平的丰富和社会信息来源也大大促进了农村小学生的智力发育。但与此同时,在农村小学生中却普遍养成了一些不良学习习惯,如作业马虎、做事拖拉、上课开小差等。许多事实也表明,小学生,尤其是农村的小学生,学习成绩的差异,往往并不取决于智力水平的高低,而更多取决于学习习惯的差异。因此,培养农村小学生的良好学习习惯,已成为当前农村教育工作者面临的重要课题。笔者结合自己的工作经验简单谈谈如何培养农村小学生良好的学习习惯。一、转变家长教育观念教师应该多与家长沟通,要让家长认识到父母是孩子的第一任教师。同时,教师要让家长认识到,家庭教育不只是知识上的,更多的是源自生活的经验和为人处世的方法。孩子就像一面镜子,能照出父母本身的修养。所以,父母应该以身作则,通过自己的一言一行来教育和影响孩子。比如,即使工作再忙,父母也应该每天跟孩子保持一定的通话时间,多了解孩子在学校学习的情况,多询问他们在家完成作业和自觉学习的情况,表现出对孩子学习的重视和对其成长的关注。就儿童心理而言,孩子最渴望的是获得来自家长的关注和肯定,所以家长要多与孩子沟通,多倾听他们的需求,同时也要多鼓励孩子。很多时候,父母对于孩子的期待和肯定往往能成为鼓励孩子去做成一件事最大的动力,学习也是如此。因此,教师应该多与家长沟通,让家长正确认识家庭教育,转变其原有的教育观念,不再一味地将教育的重任放在教师和学校肩上,而是共同营造出良好的学习氛围,让孩子能正确对待学习并认识到学习是为了更好地生活,养成在家也能主动学习的习惯。

  • 标签: 学习习惯 小学生 农村 培养 教育工作者 教育观念
  • 简介:摘要:互联网的出现改变了人们的生活、工作和思维方式,伴随其产生的愈来愈多的互联网理财平台也日渐蓬勃发展起来,这些理财平台也得到普通用户的广泛认可与支持。作为新一代的主力军,许多高校学生在投资和理财各个方面受到了高度重视,而在目前市面上所流行的理财产品中,大学生适应时代发展与支付宝的联系最为密切,所以本文以蚂蚁财富为例,分析大学生在蚂蚁金服上的理财方式有哪些,以及大学生将余额宝理财作为主要的投资理财方式和余额宝在数以百计的理财产品中颇受欢迎的主要缘故,大学生在选择投资理财方式的同时,应加强识别风险的能力。

  • 标签: 互联网金融 大学生 投资理财 蚂蚁金服
  • 简介:建设学习型机关,是时代赋予的历史使命,对于统计工作应对信息化和知识经济的挑战,服务于哈尔滨市改革开放和现代化建设都具有重要意义.创建学习型机关,贵在坚持学习,重在推进工作.近年来,我们以服务于哈尔滨市新世纪初加快发展为目标,围绕经济社会发展实际,深入抓好统计监测,认真搞好统计调研分析,加强统计信息化建设,推动了统计事业发展,取得了明显的效果.

  • 标签: 学习型机关 统计服务 统计质量 统计监测 统计调研分析 电子政务
  • 简介:采用知识图谱技术,对WOS和CNKI数据库收录的创业学习文献进行可视化比较分析,研究发现:国内外创业学习研究的热点主题各有6个,侧重点互不相同;国内外创业学习的发展历程均出现了3次重要转折,国外创业学习的知识结构围绕7个关键节点形成;国内外创业学习研究热点的演进路径交融推进,国内演进路径缺少中国情境化理论提升阶段。在此基础上,结合国内转型背景下创业学习的优势和挑战,进一步构建了创业学习中国情境化研究问题形成的解释模型。

  • 标签: 创业学习 创业行为 大众创业 中国情境化 知识图谱
  • 简介:在教学中怎样对学生进行自我意识的多角度训练呢?笔者将“七自”学习方法运用于语文教学中,收到了意想不到的效果。

  • 标签: 语文教学 学习方法 自我意识
  • 简介:十七大报告把教育作为一条重要的线索贯穿始终,寓意深远、内涵丰富,体现了科学发展观以人为本的核心思想。当前,作为国家扶贫工作重点县的武隆,教育系统要紧密联系武隆和教育工作实际,迅速兴起学习宣传贯彻党的十七大精神的热潮。

  • 标签: 学习贯彻 武隆县 教育系统 科学发展观 以人为本 七大