简介:摘要智慧课堂是运用新媒体教学设备,能够有效支持学生个性化学习。新课标强调阅读的重要性,提升学生的阅读品质越来越重要。本文以师生积极开展智慧课堂教学实践,探索提高小学生阅读品质的经验做法。
简介:摘要“少年强中国强,体育强中国强”,我们中小学的体育工作者不止肩负着促进学生身心健康的任务,同时也肩负着立德树人培养新时代接班人的使命。我们的抓手就是体育课堂和校内外的体育活动,尤其是体育课堂占有更大的比重,所以我们应该更加重视体育课堂,小学体育课堂应该是快乐而富有智慧的,应高度重视培养学生的学科核心素养。
简介:课堂教学是学校教育的重要环节,是教师传授知识和技能的主要活动形式,课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,也是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。那么,在教学中,应该如何构建智慧、灵动的课堂教学,从而实现课堂教学的多维高效呢?笔者认为应做好以下几点:
简介:摘要打造高效课堂,全面提升教学质量,一定要适应新形势下的教学思想与教学理念,踊跃探索科学有效的教学模式。经过近一阶段的学习与实践,笔者深深地了解到只有激发起学生内在的积极学习精神,教学内容才可以真正内化为学生的知识,并外化为学生的能力。现结合我校提出的“运用教育智慧,打造智慧教育”的目标,就怎样让课堂教学活起来,充分调动学生的课堂参加度,打造高效课堂。
简介:摘 要:互联网深入到了各个行业,在小学语文教学中也得到了运用,学生对于互联网的兴趣高 , 这是教学发展的需要。构建智慧课堂模式就可以利用互联网,改变传统智慧课堂的习惯模式,使学生在课堂可以得到发挥,在学习中得到综合发展,提高教学质量,促进学生的全面发展。 关键词:小学语文 互联网 智慧课堂 小学语文教学中,新课改下的教学模式发生了改变,需要在课堂中进行引导教学,让学生进行自主学习培养学生的语文素养。小学语文教师就可以利用互联网,构建智慧课堂模式,促使小学语文课堂教学向高科技教学发展。 一、互联网小学语文智慧课堂模式的概述 互联网小学语文智慧课堂模式与传统教学模式有很大的区别,是教师运用互联网构建情境、智能、交流的课堂教学模式。学生在其中可以得到兴趣的激发,并进行自主学习,获得综合素养的提升。让课堂模式得到了拓展,使教学成为了一个整体,可以使得到综合性的发展。 二、小学语文智慧课堂模式的构建 (一)学生自愿学习 小学语文智慧课堂模式中,一体化教学是一大特点,也是智慧课堂模式发挥效用的基础。但是,小学生的自主学习能力还是养成阶段,而互联网的融入就可以使学生的提前自主学习有了方向,并可以在自主学习中逐渐形成能力,让学生在班级课堂中有更多地思考讨论交流时间。学生在自主学习中就可以依据视频来进行。使学生拥有自主学习的兴趣,并提高了学生自主学习的效率。
简介:【摘要】 随着教育、教学改革的深入和发展,先进的教学理念、教学方法、教学技术充斥着数学课堂。智慧是一种品质,智慧是一种理念,智慧是一种创新,智慧是一种实践。教师在教学中以智慧数学为理念,以智慧课堂为舞台,以智慧教学为手段,采用创新的教学方式,为学生设计出新颖有趣的课堂活动,让学生在具体的生活情境中体验、探索。生动有趣的情境引入、丰富多彩的课堂活动、合作探索的自主学习、交流互动的思维碰撞、多元有效的反思评价,“智慧”让数学课堂“活”了起来,“智慧”点燃了学生们的数学课堂。
简介:摘要在课的开始创设一种情境,目的是激发学生学习的兴趣和学习的热情,使之产生强烈的学习需要与欲望,进而激发学生的学习动机,以便付诸行动,为新课学习创设良好的氛围。在新的理念下,我们应该用新的视角来审视这种教学模式,彻底改造这五个环节“导入”可用“创设情境”来代替,“新授”可改成“讲授与讨论”,“巩固”可换作“巩固与反思”,“布置作业”可表述为“练习与质疑”。
简介:摘要 : 随着新课改的推进,小学语文智慧课堂逐渐构建。智慧课堂不仅符合了小学生的学习实际,同时也适应了时代发展的需求,提高了学生创新思维和能力。本文主要分析了智慧课堂的内涵,提出了小学语文智慧课堂的构建策略,期望能够提高小学语文课堂教学质量。 关键词 : 小学语文 ; 智慧 课堂; 策略