简介:疑难案件超出了法律规范的涵摄范围,对它的处理不仅需要法律发现、法律推理和法律解释,还需要一种“把法律作为修辞”的思维方式。法律修辞是在其他法律方法的基础上,依照法律体系的规范性和案件的具体语境对当事人等进行的劝导和论辩。它突破了传统方法的单一性,通过修辞上的“谋篇布局”着眼于对各方当事人的说服。所以,法律修辞是运用法治意识形态所构建的法治思维和法治方式。在中国语境下,法律修辞对疑难案件的解决具有重要意义。
简介:
简介:按GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:①样本的算术平均数用英文小写x(中位数仍用M)。
简介:2009年,广西专家学者云集桂林雁山园召开首届“桂学研究”研讨会,此后“桂学”成为广西地方学的标志,成为广两文化界、学术界共同精心打造的文化学术品牌。近年来,有关“桂学”渊源及其概念溯源引发热烈讨论,关注焦点集中在康有为《桂学答问》及其《桂学答问·序》上。
简介:按GB3358.82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:①样本的算术平均数用英文小写x(中位数仍用M)。②标准差用英文小写s。③标准误用英文小写sx。④t检验用英文小写t。
简介:按GB3358—82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:①样本的算术平均数用英文小写互(中位数仍用M)。②标准差用英文小写s。③标准误用英文小写Si。④t检验用英文小写t。⑤F检验用英文大写F。⑥卡方检验用希文小写x2。⑦相关系数用英文小写r。⑧自由度用希文小写口。⑨概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、x2值、q值等)。以上符号均用斜体。
简介:浙江省社会科学界首届学术年会·学术专场“基本现代化:科学发展与浙江路径”围绕“基本现代化”的主题,时如何更好地率先实现基本现代化和建设“两富”现代化浙江、如何解决率先实现基本现代化进程中所存在的困难和问题以及浙江率先实现基本现代化的基本路径等问题进行了梳理和理论探索。
简介:如果放在过去,执法部门至今恐怕还无法查出波士顿爆炸案的真凶。联邦调查局是如何做到的?恐怕网民们以及相关的科技公司都得记上一功。
简介:教育是一种有意向性的交互活动:成人和儿童参与其中(尽管并不总是有目的的和意识的),指向于儿童积极的生存和成长(beingandbecoming);教师和学生之间存在一种出于向善的,为学生好的动机,这种动机具有教育学意向。布伦坦诺最早将意向性概念用于区分心理现象和物理现象,后来,胡塞尔使之成为重要的现象学概念。在现象学的视域中解读教育学意向,以探寻教育学意向在教师反思、学生发展和师生关系建构等方面的现实意义。
简介:"结晶学与矿物学"是地质学专业基础课程,是高校素质教育改革的重要组成部分。笔者依据该课程的特点,采取了相应的教学改革措施,从教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和考核机制等几个方面进行了教学实践与探索,形成了一个完整的课程体系,取得了良好的效果,具有一定的借鉴作用。
简介:党的十八大胜利闭幕以来,习近平总书记的讲话引起各方热烈反响,赢得社会普遍赞誉。总书记在新一届中央政治局常委同中外记者的见面会上,铿锵有力、掷地有声地说:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,
简介:1945年6月,毛泽东在中共中央第七次代表大会闭幕词中讲了《愚公移山》这则寓言故事,意在“阐述坚定革命意志,将革命进行到底的道理”。①同时,他还大力提倡勤奋努力、踏踏实实工作的价值观。此外,在被人们称为经典“老三篇”中的另外两篇——《为人民服务》和《纪念白求恩》中,毛泽东再一次强调并颂扬了共产党员的英勇奋斗、无私奉献、不怕牺牲的崇高品质与美德。他讲道:“我们大家要学习他们毫无自私自利之心的精神……一个人能力有大有小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,
简介:小朋友们,平日里喜欢唱歌吗?爱唱谁的歌曲呢?在唱歌的时候有没有想过,通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。
简介:<正>1这些年,我潜心于佛学的不断研习,读了一些佛学经典和古圣先贤的有关论述文章,聆听大德高僧们深入浅出的讲经说法,学到了课本上、哲学上、科普读物上无法学到的知识,确实受益匪浅,领悟颇深。进一步懂得了做人做事、处世接物待人的真正礼数,懂得了宇宙人生万物生生死死缘起缘灭的因果规律。一颗妄自尊大、狂傲不羁的
简介:法医物证学,顾名恩义,就是以法医物证为研究对象,以提供科学证据为目的,研究应用生命科学技术解决案件中与人体有关的生物检材鉴定的一门学科。因为这些生物检材来自于人体,所以被归为法医大类。而一些不属于人体的检材和物证,则由公安机关的“痕迹检验”部门来发现、提取和检验。比如指纹,指纹是手指纹线粘附了汗液粘在我体上,不属于生物检材类,而属于痕迹捡材类。
简介:所谓幽默,是指一种行为的特性,能够引发喜悦,带来欢乐,使别人获得精神上的快感。如果教师能把幽默带进课堂,融合于教学之中,这样就有了教学幽默。特级教师魏书生曾经明确提出:“每堂课都要让学生有笑声。”他在课堂上一直运用幽默、风趣的教学语言,不仅使优秀的学生因成功而发出笑声,也让后进生在愉快、和谐的气氛中受到触动。
简介:这不禁让我想起了十多年前WO在这家公司实习的经历。S公司是我职业生涯第一家公司,对我的整个HR职业道路产生了深远影响:无论是严谨的公司制度、缜密的操作流程、务实的工作态度、以人为本的企业文化都让我受益匪浅。
简介:人物:小麻雀、鸽子大妈、黄鹂姐姐、公鸡哥哥。画外音:小麻雀虽然小,但是他总想学一些本领,免得让大家嘲笑他什么也不懂,什么事也不能干。
解决“疑难”案件的法律修辞方法——以交通肇事连环案为研究对象的诠释
拟喻修辞方法在初中英语语法教学中的意义及其实践
浅谈如何使学生既“乐学”又“会学”
《中国真菌学杂志》统计学符号著录规范
“桂学”渊源与康有为《桂学答问·序》
基本现代化视野下的社会学研究——2012年浙江省社会学年会论文综述
现代猎人
现象学视域中“教育学意向”的解读
“结晶学与矿物学”教学实践及探索
如何让学生变“要我学”为“我要学”
向总书记讲话学话风、学文风、学作风
新型农民的乌托邦想象与建构——论合作化小说叙事中“新人”形象的道德修辞
儿童歌曲学英语
写诗与学佛
法医物证学(上)
幽默教 轻松学
实习到底学什么?
小麻雀学本领