简介：活动目标1．乐意听信号做动作。2．学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。3．养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。

简介：摘要： 幼儿对周围的事物有着极强的好奇心，继而萌生探索的意识并将该过程视为玩。幼儿教育中，教师通过体育活动来满足幼儿的真实需求，故设计多形式的活动，遵循其成长的特点，使之身体活动的协调性得到极大程度地提升，在 良好 体质 的 基础上对其智力进行切实有效地挖掘。 为此， 教师巧用游戏活动营造出愉悦的环境，燃起幼儿的活动热情，在参与中强化其活动的能力，同时配以主题活动来锻炼其综合的能力，使幼儿带着个性成长。

简介：

简介：人类的教育活动起源于交往，现代教学在本质上是交往教学。在体育与健康课程中，它集中体现在能够理解个人参与体育与健康活动的权利和义务，能够正确处理合作与竞争的关系，提高人际交往能力，有效地促进学生独立自主性、创追性和社会性等个性品质形成，最终使学生具有良好的体育道德和良好的个性品质。

简介：摘要体育是促进幼儿生长发育，增强体制保证幼儿健康成长的重要手段。《规程》中指出，积极开展适合幼儿年龄的体育活动，每日户外体育锻炼不得少于2小时。由此可见，体育活动在幼儿生活生长中的重要性，尊重幼儿要面向全体幼儿，不能认为个别差异就忽略教育。兴趣是幼儿最好的老师，教育方法呆板单一，过分强调教案，在教学活动中，幼儿的学习兴趣低下，效率也得不到提高，那么如何提高幼儿体育活动的效率呢？通过尝试活动，我概述以下几点。场地布置图示化、器材提供丰富化、组织活动趣味化、分层指导多元化。

简介：摘要：课外的体育活动在学校体育教学中是非常重要的一个部分，能够有效地提升学生的体质，还能够保证学生健康发展。并且积极地培养学生具备终身锻炼的意识，还能够有效地丰富学生的课余生活。基于此，本文章对小学课外体育活动的现状进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：传统节日体育活动与社会体育芡展的不适应性表现在：体育活动观念、目的、内容、组织形式和参与人数几个方面，实现二者的协调发展，必须对传统节日体育活动进行改革，改革的基本措施是：明确指导思想，更新观念；完善组织机构，建立体育市场，加强组织领导和管理；改变组织形式和内容，增大直接参与人数．提高健身效益。

简介：设计意图小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次，在进行《秋叶飘》这个主题活动时，我带着孩子们在小树林里拣落叶。一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意，蚂蚁爬到哪儿，

简介：摘要课外体育活动是学校体育的组成部分，是增强学生体质的重要途径。依据国家及教育主管部门有关开展学生阳光体育运动的制定，对课外体育活动进行有计划、有组织的协调与控制管理。住进课外体育活动沿着规范、有序、高效的方向发展。

简介：我园是一间招收1岁以上婴幼儿的幼儿园,其中1—3岁幼儿占大多数,此年龄组的幼儿机体免疫力较差,是高发病率期。为了提高幼儿身体素质,解决家长后顾之忧,近两年我园将幼儿健康教育活动作为本园的特色项目,打破传统观念,选择、更新了体育活动的内容和方法,在体育活动设计上作了一些新的尝试,幼儿在活动兴趣和体能体格上均有非常大的进步,收效显著。主要做法有:

简介：在开展主题活动“奇妙的桥”的过程中，我班幼儿与家长一起收集各种桥的资料，观察、发现、认识了常见的桥的外形特征和建构材料的特点；并在参观活动中了解了本地区珠江上的几座造型各异的桥，大大增加了对桥的探索兴趣。他们在区域游戏中常常自发寻找材料来尝试搭建各种桥。

简介：一、活动目标（一）通过学习滑板车的多种玩法，发展幼儿上、下肢力量及动力性平衡能力，提高幼儿身体协调性。

简介：摘要：随着教育教学的不断改革，幼儿教育对幼儿的身体素质要求也在不断提升，幼儿体育活动在幼儿园教育中起着重要作用，游戏融入到幼儿体育活动中，不仅能够有效提升幼儿的身体素质，还能够培养幼儿的健康意识，同时也能让幼儿更加喜欢上体育课。本文主要分析了游戏融入到幼儿体育活动中的意义，并提出了一些有效的策略，旨在帮助教师有效地开展幼儿体育活动，提高幼儿的身体素质和健康意识。

简介：摘要：小班的幼儿正处于好奇心强、自我活动能力较差，自我控制力较弱，以及其他各方面能力逐步完善的阶段。在此过程中，合理有效的体育运动是增强幼儿体质，促进其发展的重要手段之一。因此，在幼儿园区内，户外体育活动的有效开展重要性不言而喻。趣味性高、策略合理的户外体育活动能够激发幼儿的参与兴趣，促使幼儿积极有效地参与到活动中去。本文通过活动场地和器材的选择、如何激发幼儿的参与兴趣、如何引导幼儿展开活动、家园协作、其他需要注意的问题等几个方面的论述，为广大小班教师提供一个合理可行的户外体育活动策略，更好的引导幼儿成长，做幼儿成长路上的领路人。

简介：摘要：“双减”之下，差距正在逐渐拉开。有位教育专家说过，同一个班级中孩子之间的竞争，归根到底，是家长们综合素质和付出心力的竞争。1、一份付出一份收获。体育活动中，孩子切实感受进步、体会成长；2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。冬季越野跑等类似体育项目，展现了“勤”、“苦”……培养跑者吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，更加真实体会“苦中有乐”的体育精神；3、世间的大小事，都需要坚持多“磨一磨”。学生阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，体育活动能够合理、有序、有效地“磨一磨”，必将有助于人的成长。

简介：摘要：在小学体育教学工作中，课外体育活动起到了重要的作用，不仅加强了学生的体育锻炼，同时也保证了学生的健康成长和发展。与此同时，通过合理的进行课外体育活动，可以在学生心中树立良好的锻炼意识，也使学生的课外生活更加生活有趣。对此，文章阐述了开展小学课外体育活动的意义，分析了现阶段我国小学课外体育活动的现状，同时提出了相关的改进建议。

简介：摘要：“双减”之下，差距正在逐渐拉开。有位教育专家说过，同一个班级中孩子之间的竞争，归根到底，是家长们综合素质和付出心力的竞争。1、一份付出一份收获。体育活动中，孩子切实感受进步、体会成长；2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。冬季越野跑等类似体育项目，展现了“勤”、“苦”……培养跑者吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，更加真实体会“苦中有乐”的体育精神；3、世间的大小事，都需要坚持多“磨一磨”。学生阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，体育活动能够合理、有序、有效地“磨一磨”，必将有助于人的成长。

简介：摘 要：“阳光体育”提倡让每个学校都开展校园锻炼，形成全员参与的群众性的体育锻炼氛围，吸引青少年学生走到操场、自然、阳光下，自觉热爱和参与体育锻炼，培养学生进行体育锻炼的良好习惯和兴趣，增强学生的身体素质。其主要策略是：生动导入新课，激发学生兴趣，将艺术引入体育课堂，游戏教学提升教学效果。

简介：摘要：在小学时期，课外体育活动的有效开展和实施具有非常重要的意义，有助于小学生的健康成长。为了真正的发挥出课外体育活动的作用，学校、老师以及家长要共同努力，为学生创设一个良好的活动氛围，保证活动安全性，达到预期的活动目标。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

简介：摘要：积极开展户外体育活动教育，可以让幼儿的体育运动热情大幅度提升，甚至其身体素质还能得到有效的增强，这不仅是幼儿园的重要教育职责，同时也是让整个幼儿园的使命必达的重要途径。所有的幼儿教育工作者应该意识到体育教育活动的重要意义，并做好户外体育活动的管理和组织，为幼儿的健康成长提供更美好的环境支持和帮助。