简介：广东省立工业专科学校，史称“工专”。它的历史太体可分为前身的广东工艺局和广东省立第一甲种工业学校：提升学级后的广东省立工业专门学校、专科学校；工专的发展、改组及其广东省立勤勤大学工学院、国立中山大学工学院：后期的工专等若干个时期。从甲工起，历任的校长及初任时间大体有：黄强（1910年），黄巽（1920．8）、高剑父（1921．1）、雷沛鸿（1922．5）、邹卓然（1923年）、

简介：课程改革是教育改革的核心,是教育持续发展的动力.本文通过分析民族地区学校体育课程发展的现状,提出了改革体育课程的几点建议.

简介：在抗战期间，何其巩正好担任中国大学的第八任校长。中国大学是革命先行者孙中山先生和黄兴、宋教仁在辛亥革命后(即1912年)，为了培养革命力量而创办的一所包括附属中学的大学。校址是在北京前门顺城街13号。后来，中大学生人数猛增，大学部迁址西单皮库胡同郑王府，附属中学仍留原址。这样，中国大学附属中学，就成了北京二十九中学的前身。

简介：哈佛大学校长科南特曾说过:"一个学校要站得住,教师一定要出名。"这句话充分说明了名优教师队伍对学校发展的重要性。然而,民办学校因为体制原因,受到政策制约,教师队伍建设一直是民办学校发展的最大瓶颈。笔者所在的湖南省浏阳市新文学校在创办初期,教师队伍流动率一直处于25%左右,常年招聘教师,常年没老师

简介：学校职业技能鉴定工作是伴随我国职业资格证书制度的确立而发展起来的。随着我国工业化进程的深化以及资本和劳务流动全球化程度的提高，国家实施了人力资源开发战略。职业技能鉴定工作仅限于对技能人才的能力评价已无法适应新的形势要求，如何拓宽视野，创新思路，重新定位，扩展功能，系统地推动职业技能鉴定工作转向职业能力开发评价．以更好地适应新的形势要求，是值得中职学校探讨的新课题。

简介：南京国民政府时期，军事合作是中德关系的重要方面。国民政府为提高军队战斗力在德国军事顾问的帮助下，引进大量德式装备训练中国军队，教导总队即由此成为德式装备的模范。本文拟就教导总队在抗战初期及南京保卫战的作战战况与其最后结局作分析、研究，希图揭示中国军事现代化进程中对国外军事思想、武器装备消化吸收的部分规律。

简介：20世纪20年代，中国正值内忧外患，封建统治走向崩溃，民主思想逐渐启蒙的时期，中华民族在探寻民族复兴的道路。一大批回族穆斯林有识之士，也积极投入到“回教文化运动”中，发起了一场空前规模的文化启蒙运动，提出了“教育救国”、“科学救国”的口号，以文化知识唤醒民族的自强自立意识，成达师范学校的创立，为我国的政治、经济、文化、外交等各个领域培养了大批有用之才，

简介：中国近代的教会学校是在不平等条约的庇护下产生和发展起来的，与西方列强侵华的历史紧密相连。其办学宗旨是培养能够取代封建士大夫的新型知识分子，使中国全面向“基督”开放。显然，其初衷是希望加强对中国的控制。而不是培养其异化力量。岭南大学作为近代中国建立的第一所教会高等学校，在中国教会学校发展史上占有比较重要的地位。而且由于身处岭南地区，其办学又有别于其它地区的教会学校，具有鲜明的办学特点。

简介：从民国初年到中华人民共和国建立近４０年里，在北京政府和国民政府的军队里，派系众多，山头林立。其中，有三个因军校而得名的著名的派系：“士官系”、“保定系”、“‘黄埔系”，号称“陆军三大系”。这三个派系的成员分别毕业于三所著名军校：日本士官学校、保定军官学校、黄埔军官学校。日本士官学校，是第二次世界大战结束前日本培养陆军初级军官的学校，１８７４年成立于东京，后迁至神奈川县，１９４５年日本战败时停办。日本军队的尉官，在第二次世界大战结束前统称“士官”，因此，士官学校实际上就是军官学校。该校学员来自日本各地陆军中学，在士官学校完成军官养成教育。毕业后，在军队服役优秀的尉级军官，有资格遴选升人日本陆军

简介：我国的基础美术教育发源于近代,研究中国近代学校美术教育史对今天的基础美术教育来说具有重要意义。它弥补了中国近代学校美术教育史的研究空缺和不足,对当下美术教育理论与实践具有启发作用,并且能够促进美术教育学科建构。

简介：深圳大学李均教授来文摘要:《炎黄纵横》2008年第8期刊登了林其泉先生撰写的《陈汝惠与我国第一部〈高等学校教育学讲义〉》一文,该文提出:"《高等学校教育学讲义》是由当时厦大直属教育学教研组主任陈汝惠教授组织有关人

简介：尽管有大量的文章和书籍在介绍美国教育,也有相当一部分的学者和普通家长在中美教育之间做着对比。无论大家如何努力,悲观地说,这一切的对比和思考基本都属于纸上谈兵。不可置辩的事实是,中国根本就无法复制美国教育。为什么我会这么说呢?有句话说得好,事实胜于雄辩,我用几个简单的事实来说明一下这个命题。

简介：1949年5月，西安解放，胡宗南率残部溃退汉中，冀凭秦岭之险苟延残喘。自此汉中城乡白色恐怖日盛，特务横行，到处大肆搜捕“红色分子”，并乘机敲诈百姓，稍不如意，对方即遭囚禁或暗杀，装人入麻袋沉水之事日有所闻。数月间，汉中风声鹤唳、草木皆兵，人民深陷水深火热之中。

简介：一粒种子，破土而出，开始接受大地、空气、阳光、雨露对它的洗礼。之后，它长成为一株小苗，或歪歪扭扭，或挺拔直立，一阵风吹来，它改变了原来的姿态。直到有一天，它成长为一棵参天耸立、根深叶茂的大树。这是生命成长的过程，空气、阳光、雨露给予它生命的关怀。相信每一个人都愿意做那粒幸福的种子，更渴望能做大地、空气、阳光、雨露，哪怕是一阵风。作为一名教师。应带给学生知识，更要给予学生生命的关怀。

简介：一本字帖，重不过几两，如今满世界的书帖中真算不了什么。走进书店，什么帖没有？只要你想得到的，出版社就会把它印出来。更有甚者，街边小店里，论斤卖图书，文化“普及”走向了另一个极端。试问，图书承载的文化今天我们还能感受到它的重量么？世界的规律便是来得容易，去得也不可惜。那么我们还能如何来认知当下？还能如何去感知这个“物”背后所承载的重量？

简介：安徽省歙县新安中学成果名称:'五大亮点'实现育人目标学校简介安徽省歙县新安中学是一所新建的公办学校,坐落于历史文化名城歙县富资河畔,其前身是1993年建成的歙县新安学校初中部。学校占地127亩,建筑总面积80427平方米,建有高标准的教学楼、实验楼、科技楼、艺术楼,拥有3个多媒体教室、4个阅览室、5个微机室,均配齐了现代教育教学设备;此外,学校还建有1000座的大型会场、400米标准塑胶跑道、10个标准篮球场,是皖

简介：1958年,全国各行各业大跃进,教育战线也不例外。那时候,我常听说某某学校只用了多少天就编写出一本往年需要几年才能完成的巨著,又听说某某学校多少学生用了多少天编写出一部字典,等等。开始只是听说,将信将疑,后来我在新华书店买了一本《汉语成语小字典》,就是北京大学的学生在半个月的时间里编写出来的。总之,教育战线也开始放卫星了。

简介：重庆市第十八中学是原四川省首批重点中学,重庆直辖后首批重点中学,全国教育系统先进集体,2016全国百强中学。学校创建于1949年,现包括观音桥校区(老校区)和铁山坪校区(新校区),有班级113个(含国际班),学生近6000人。学校对两个校区实行'六统一'的一体化管理,追求精细、高效、科学、特色、健康、和谐发展。学校坚持'树本砺新'的核心理念,秉承'海纳百川,德建名齐'的校训,践行'为成就每一位学生的未来服务'的办学理念和'服务个性,追求共生'的素质教育理念,促使学生素质的全面提升。

简介：中学语文教学既要注重听说渎写能力的训练，也要重视学生思维模式的培养。教学的最终目的是让学生自己学会学习。教是为了不教。要能够迅速而有效地理清概念与概念之间的关系，做到判断更为恰当，推理更合乎事理逻辑。必须重视启发学生的思维，让他们学会自觉而正确地运用思维规律。

简介：我是一名省政协委员,在参政议政的历程中,能让《隆中对》再次编入中学教材,是值得我终身回味的事。这件事,也是党委政府出题,政协委员参政议政,民主党派与中共团结合作的典范。《隆中对》是陈寿《三国志·诸葛亮传》中刘备三顾茅庐,向诸葛亮问计的一篇文章,长期以来一直是中小学教材中的名篇,广为学生喜爱和传诵。1988年,因教育部"减轻中学生文言文过多的负担",《隆中对》被从初中的第六册里删除。襄阳的政界、史学界、教育界为此遗憾多年!