简介：针对目前高校大学生的一些不知礼、不守礼以及出现人际交往困惑等诸多现象,提出在高校开展礼仪教育的重要性和必要性,建议从把礼仪课程纳入高校教育教学体系,丰富教学手段,优化教学内容,加强师资队伍建设,理论与实践并重等多方面加快高校礼仪教育建设进程。

简介：大学期间是德性养成的关键时期。德性决定了一个人对生活和他人的反应方式,好的德性有利于社会,也有利于德性拥有者自身。经过现代转换的传统德性体系可以为德性养成提供丰沛的资源,大学里的教育者和被教育者应该携手创造一种校园文化,使德性成为每个人的自觉关注。

简介：由于听课理应是大学生课堂学习的正常行为，逃课则是越轨行为、不合法行为，影响学生的学习、教师的教学、班级的学习氛围以及教学质量，因而成为教育者关注的焦点，也成为国内外教育研究者研究的重要课题。高校宽松的教学管理、自由的教学模式以及其他方面的原因，导致大学生逃课比较普遍，国内一研究发现，60％-70％的大学生认为逃课很正常；另一研究发现，大学生到课率在79．8％-89．0％之间，即有10％-21％的大学生逃课。

简介：现如今，市面上充斥着各式各样关于微量元素的幼儿营养品广告，爸爸妈妈看到后，总会下意识担忧起来：我家宝宝是不是缺乏微量元素了？要不要去医院看看？或者买点营养品来补充一下呢？

简介：摘要：伴随着社会人才需求的改变，英语教学在教学内容以及教学形式上出现了一定的变化，大学英语教学模式的改革已经成为了大学英语教学中的一项重要内容，本文针对大学英语教学改革中出现的问题，以及如何提高教学质量的方法进行了详细的分析和探索。

简介：本文通过对高校课程教案设计的一般性原则的阐述,并结合《大学英语》课程的学科特点和教学目的,着力探讨了《大学英语》课程的教案设计模式,以期能够有效地指导大学英语教学,全面提高学生的英语能力。

简介：大学生自杀问题已逐渐引起社会的广泛关注与重视,近几年对于大学生自杀原因的研究取得了较为丰硕的成果.对自杀的定义、大学生自杀原因的学科解释、大学生自杀行为解释模型、大学生自杀影响因素的相关研究进行了理论梳理,并简要分析和探讨了现有研究中存在的问题和今后的研究方向.

简介：推进大学治理现代化建设,是我国提升高等教育质量、建设世界一流大学的客观要求.要建构现代化的大学治理体系,首先要形成关于大学治理的正确认知,确立大学治理体系建设的新范式.对我国而言,就是要突破传统的一元化大学管理模式,建构利益相关者共同参与的治理体系.厘清以大学为中心的相关主体间的权责关系是我国优化大学治理结构的本质.只有在治理范式下,才能够在深化高校综合改革中建立起符合大学运行规律和我国国情的大学治理体系.

简介：当参赛者出现在舞台上的那一刻，台下的尖叫声不绝于耳，同学们的热情仿佛被点燃了似的——这是清华大学男生健美大赛的场景，现场云集了大批学霸。来看看这些平日里专攻学术的学霸们，一改人们眼中柔弱的书生形象，个个是头小肩宽。腰细髋窄，背宽厚，身体呈现X型线条美。他们大都来自清华大学健美队，一个智慧与力量并存、学术与运动共进的集体。如今。清华大学健美队成为国内高校最知名的健美队之一，培养出了众多健美大赛冠军。

简介：在我国，大学英语教学中采取大班授课的形式非常普遍，但所带来的弊端愈发明显。本文从大学英语教学改革的背景出发，力求为提高教学效果提供参考意见。

简介：大学自中世纪诞生以来,在管理方面积淀了一些不变的要素,大学校长、大学委员会、大学章程便是大学治理的核心要素。校长作为大学的首脑,应当在大学治理中发挥主导作用。大学董事会等各个委员会类似于国家的议会,是大学治理的最高决策机构。大学章程作为大学的规矩,规定着大学治理的整个过程。为实现大学的伟大使命,我国大学应当建立新形式的大学治理委员会。

简介：办学特色是学校在一定办学思想指导下逐步形成的独特、优质和富有开创性的个性风貌,分为经验性办学特色和目标性办学特色。广东开放大学作为一所由电大更名而来的新型高等学校,既要继承和弘扬电大的办学特色,也要根据发展目标打造独有的办学特色,其办学特色可以概括为扁平教学分级管理的系统集团化办学、深度融合信息技术的教育教学手段、整合社会优质资源的协同办学模式、中高职融通专本衔接的一体化学历教育、基于学分银行制度的学习成果管理。可以从五个方面去打造办学特色：明确发展目标,理清办学思路;理顺内部关系,创新体制机制;重塑办学体系,再造办学系统;建立学分银行,重建课程体系;优化教师队伍,强化团队合作。

简介：学制是一个学校最基本的制度之一。老年大学经过30多年的蓬勃发展,已成为构建学习型社会的重要组成部分,是完善终身教育体系的一项重要内容。党的十八大报告指出,大力促进教育公平,合理配置教育资源。规范化办学和教育公平要求老年大学在未来的发展中,更加注重基本制度的建立和完善,而学制设置的实践探索,

简介：编外讲师制度是德国大学特有的一种教师选拔制度.它将竞争机制引入到高校中,能从编外讲师最终晋升为教授的,都是具有真才实学且以学术为志业的人,从而推动了教育教学质量的提高.但是编外讲师制度也有缺点,比如晋升之路困难而遥远,导致德国高校精英流失;编外讲师和正教授的地位和待遇悬殊;编外讲师往往受制于教授,不利于学术自由的发展,等等.借鉴德国的编外讲师制度,对改革我国高校教授聘任制不无启发.

简介：教育部直属,国家'211工程'重点建设大学国家教师教育'985'优势学科创新平台建设高校厚德积学励志效行学校简介陕西师范大学是教育部直属、国家'211工程'重点建设大学,国家教师教育'985'优势学科创新平台建设高校和教育部'卓越教师培养计划'实施高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门

简介：“内涵式发展”是应用型大学发展的本质,是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面进步,表现为高校教育质的发展,主要包含办学思想,文化底蕴,教学团队,教学模式,教育理念以及全面提升教育教学质量等。与之相对应的学校教育的外延式发展则是以规模扩张为基础的人、财、物的增加,以及以消耗教育资源为基础的教育质量、效益的进步,是学校发展的数量表征。

简介：大学生是国家之未来、民族之希望,是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,但当前,因受西方消费主义、国内部分官员腐败和大学生自身等原因的影响,一部分大学生廉洁意识淡薄,甚至缺失。培育大学生廉洁意识是从源头解决腐败问题的一个重要节点,因此,高校教师要针对大学生廉洁意识淡薄、缺失的原因,采取不同手段来培育他们的廉洁意识。

简介：比尔·雷丁斯在《废墟中的大学》一书中以独特的眼光深刻地批判了当代大学在市场压力下的日趋功利化、公司化和绩效化现象。大学在所谓的“一流大学”理念指导下逐渐脱离了自身的本质,变得更加虚无、空洞,成为废墟中的大学。因此,我国在争创世界一流大学的过程中,需要认真反思雷丁斯笔下“废墟中的大学”的生存状态,积极探索具有中国特色的一流大学建设之路,即不能以一流指标体系为出发点,要重构精英化的大学理念,弘扬传统大学文化精神以及营造健康、宽松和自由的学术环境。

简介：本文在循历史线索考察我国自改革开放以来大学文化发展建设历程及梳理大学文化思想发展的脉络的基础上，从“文化育人”“文化治校”“文化强国”三个层面提炼了大学文化思想，并就大学文化思想的学理性及其实践两个切面进行了全面深入的讨论。

简介：高校开展创业教育具有重大的理论意义和现实意义,文章通过对大学生的创业认识、创业准备和选择、创业障碍、创业教育认识等四个方面进行调研分析,提出实施高校创业教育的有效途径,即更新创业教育观念、完善创业教育课程、优化创业教育师资、扩展创业教育活动。