简介：【学校概况】右江民族医学院是一所广西直属全日制普通高等医科院校，2007年获教育部本科教学工作水平评估“优秀”，现有17个系部，设临床医学、口腔医学、医学检验、医学影像学、护理学、公共事业管理、英语、预防医学、药学九个本科专业。拥有5所附属医院，51所教学和实习医院。现有教职工1576人，其中正副教授近220人；在校生5664人。学院面向全国15个省（区）招生。

简介：高等学校全称：辽宁医学院医疗学院办学地点及校址：辽宁省锦州市太和区南庄里12号（所有专业均在院本部办学）

简介：伤痕小说中的身体是遭到摧残的、患有＂疾病＂的身体,这种身体的＂疾病＂与＂伤痕＂,是重新确立＂受害者＂主体性的依据。＂伤痕＂的存在意味着曾经患过＂疾病＂的＂历史＂,＂伤痕＂既是＂病人＂身份的明证,也是引起＂疗救的注意＂的必要条件,疗救者/启蒙者也正是在＂疾病＂的召唤之下出场。从这个意义上说,伤痕小说的医学话语,接续了五四＂疗救＂的隐喻。

简介：本栏目主要刊登生理学、生物化学和分子生物学、免疫学、药理学、生物物理学、遗传学、细胞生物学、病理生理学和实验病理学等以机能为主的基础医学研究论文及属于相应学科的临床实验研究论文，内容为前沿性的并密切联系临床实践。

简介：本栏目主要刊登生理学、生物化学和分子生物学、免疫学、药理学、生物物理学、遗传学、细胞生物学、病理生理学和实验病理学等以机能为主的基础医学研究论文及属于相应学科的临床实验研究论文，内容为前沿性的并密切联系临床实践。欢迎读者投稿，

简介：<正>我国近代著名教育家、史学家陈垣先生（1880～1971），一生勤奋，写作颇富，所著《元西域人华化考》、《史讳举例》、《吴渔山先生年谱》、《元典章校补释例》、《旧五代史辑本发复》、《释氏疑年录》、《清初僧诤记》、《南宋初河北新道教考》、《通鉴胡

简介：循证医学（evidence-basedmedicineEBM）是20世纪90年代发展起来的一门交叉学科,对21世纪医学实践和医学教育产生了巨大影响。循证医学以其科学性、人文性和实践性为大学素质教育提供了指导思想和教学模式,能够使学生真正成为善于发现问题,勇于探索,敢于实践的创新型人才。面对21世纪世界科技创新的巨大挑战,当代大学教育只有遵循追求科学精神,注重人文关怀,推行实践教学的办学方针,才能最终完成中华民族伟大复兴的历史使命。

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简介：中国和美国的医学教育在教育起点、教育主动性以及医学训练模式等几方面都有较大的不同，本文通过作者将在美国工作期间的所见所闻及自己在国内医学院校的亲身经历进行对比，分析两种不同教育各自的优劣，为我国医学教育的进一步发展提供借鉴。

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简介：目的了解临床医学专业本科生全科医学社区实习现况和实习效果，为今后完善全科医学社区实习提供依据。方法2016年5月~6月对在北京市4个社区卫生服务中心完成社区实习的27名首都医科大学5年制临床医学专业的本科生进行专题小组访谈，整理归纳访谈资料，总结出访谈主题。结果①通过社区实习，临床医学本科生更为深刻地理解了全科医生的工作内容；②具体实习内容的开展主要与带教师资的实际工作内容有关；③社区实习过程中最需要的动手锻炼机会不足；④临床医学本科生认为有必要参加社区实习，但对全科医学方向的择业意愿依然缺乏。结论临床医学本科生比较认可全科医学社区实习的开展，但实习内容及实习时间等安排需要进一步规范。

简介：摘要探讨在临床医学专业中医学影像学教学存在的不足，如基础知识薄弱，教学内容滞后，缺少实践教学以及师资人才匮乏等，同时给出适当的建议，如通过引入新的教学模式，拓宽教学内容，改革教学内容以及评价体系，增加人文教学等来提升临床医学专业中医学影像学教学质量，满足人才建设的需求。

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简介：在MOOC背景下医学院校稳步推进临床医学专业综合改革。本文通过分析医学院校建设MOOC背景，以吉林医药学院为例，探讨MOOC对医学院临床医学教育综合改革的影响。

简介：2013年上海网球大师赛德约科维奇成功卫冕,可见他之前迎战格拉诺勒斯时的意外扭伤丝毫没有影响其战斗力。然而并不是每一位球员都有小德这样的好运,伯蒂奇和穆雷就因伤病而无缘赛事。虽说坊间流传中国是小德的福地,但《网球大师》觉得专业及时的治疗才是其扭转伤患劣势的关键。为此小编特别采访了北京弘道运动医学诊所运动医学专家EddieLange,球迷们关注精彩赛事的同时也不妨了解下一直在为运动员保驾护航的运动医疗及恢复性治疗行业。

简介：医学英语词汇的词义辨析在医学英语翻译中至关重要。从医学英语专业词汇和准专业词汇来源的阐述中得出，专业词汇的词义可从其词形结构析出，特别是同义词和同源词；而准专业词汇的词义需借助语境析出，不管是同形异义词还是多义词。

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简介：摘要： 国务院印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》，提出了全面提高医学人才培养质量的目标。创新是国家和中华民族发展的要求，更是对高等学校培养合格人才的基本要求。高等院校培养出具有创新精神的医学人才是重中之重，本文就医学教育改革下医学生创新精神培养的近况问题及对策浅析如下。

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