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  • 简介:术语的界定是术语发生和发展中的重要环节,但术语界定规范度的评估研究并不多,理论性与可操作性兼备的评估模式更是少之又少。借助朱利安·豪斯的翻译质量评估模式以及功能语言学有关意义构建的一些思想,可以较好地进行术语规范度的评估。

  • 标签: 术语界定 规范度 评估模式
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  • 简介:摘要:随着油田开发建设规模的不断加大,就对油田房产档案的管理质量提出了更高的要求。在管理房产过程中,所形成具有一定保存价值的历史记录,就组成了房产档案。其中,房产档案在房产交易、房屋拆迁、房产纠纷以及房屋权属登记等多个方面发挥着至关重要的作用。因此,就应做好企业不动产档案的管理工作,确保有效的提升不动产档案的管理水平,以此就能给有序有关工作的展开提供重要的理论依据和数据支撑,避免引起不必要的纠纷。

  • 标签: 企业 不动产 档案管理
  • 简介:摘要:安全生产是企业发展建设过程中的基础性工作,对安全生产实施标准化管理是现代企业发展过程中的必然需要。企业在安全生产管理中,需要注重制度性的建设,也需要引入新的安全生产管理技术。企业安全生产工作要立足于企业发展的现实,企业的安全生产实施标准化建设要求企业在思想层面和行动层面都能够认知到安全生产的重要性。简而言之,安全生产标准化建设实际上是企业的制度性建构,是企业在推进安全生产的过程中实施的多重管理。

  • 标签: 企业 安全生产 标准化
  • 简介:本文论述地理能力培养的几点见解,分析得出更新教育观念,确立正确的教育理念;培养学生的创新能力与创新意识;激发学生学习地理的兴趣,是推进素质教育,提高地理课堂教学质量的重要途径和关键之所在。

  • 标签: 地理教学 教育理念 创新能力 创新意识 地理兴趣
  • 简介:

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  • 简介:创新时代迫切需要创新能力,而创新能力的提高需要开发创新思维。传统教育理念和模式往往压抑、制约学生的创新思维,为了突破现状,本人较系统地分析了创新思维的概念、基本特征与关键影响因素,并结合体育教学的实践,深深感到体育教师应关注学生的创新思维的培养和引导。

  • 标签: 创新思维 传统教学模式 理性和非理性思维 体育运动
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  • 作者: 高凌波
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:众所周知,教育是立国之本,兴邦只要务,在21世纪的今天,面对知识经济时代的到来,社会主义建设对创造型人才越来越急迫的需求,作为教育活动的直接参与者与实施者的教师,应该顺应时代发展的潮流,及时转变教学观念,打破传统教学模式,大胆尝试,把培养学生的创新能力作为主要教学目标之一.下面浅谈自己在课堂教学中培养学生创新能力的一点认识.
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  • 简介:在新的历史时期,世界多极化,经济全球化,人与人之间的交流更为平凡,时代需要我们培养的未来人才要具有合作交往能力与协调人际关系能力。因此培养小学生与同伴交往的道德实践能力理所当然地成为研究的重要课题。本文分析了小学生互助交往的心理障碍,探索了小学生互助交往道德行为的心理构成,探索了培养小学生互助交往道德实践能力的对策。

  • 标签: 互助交往 心理障碍 对策思考
  • 简介:摘要市场经济的发展,不仅要求中职学校培养具有专业技能的人才,更要培养具有高尚职业道操守的人才。而当前的中职学生素质较差,大多数学生文化基础较差、纪律松懈、行为习惯不好。因此在培养他们专业技能的同时,更应该培养他们良好的职业行为习惯,提高职业道德素养,为他们未来的职业生涯奠定良好的基础。

  • 标签: 职业道德行为 训练 中职生
  • 简介:摘要在创新中学习数学,在数学教学中学习创新;教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识;兴趣是学习的重要动力,兴趣也是创新的重要动力;激励学生大胆探索,培养创新思维能力。

  • 标签: 引导 创新意识 兴趣 自主探索
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  • 简介:摘要培养学生创新思维,打造化学高效课堂,在学习《二氧化碳》时,把生物学的光合作用和呼吸作用的知识引入课堂,从不同角度,展现了一个丰富多彩的化学世界。在学习《水的净化》时,把化学知识与环境科学结合起来。在学习《分子与原子》时,让学生登陆网站,查阅图书搜集相关资料。在学习《离子》时,制作模拟课件,播放核外电子在原子核外运动的模拟图像,让学生在欣赏中由宏观世界进入了微观,大大地活跃了课堂气氛,激发了学生的学习激情和创新精神,培养学生的创新思维。改革课堂教学模式,使课堂教学从过去的以“获取知识”转变为“探索知识”,“以教师为中心”转变为“以学生为中心”,大力实施研究性学习。

  • 标签: 培养 创新 思维 打造 高效 课堂
  • 作者: 尚金霞
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:过去,有些老师一上课就是识字、解词、释句与分析课文,而不注重引导学生去学习生动活泼的课文,忽视对学生能力的培养。然而学生能力的培养不是一朝一夕就能做到的事,必须从每堂课做起,从课堂教学的各个环节做起。
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  • 简介:摘要: 随着网络技术的不断进步与发展,互联网时代已经到来。互联网的发展对社会发展和人们的工作与生活产生了很大的影响,企业的各个方面也受到了互联网的冲击。当前,企业传统的财务管理受到互联网商务冲击,需要积极采取措施创新管理模式,提升财务管理水平。在企业财务管理模式的创新中要积极利用互联网技术与时俱进,积极推动企业财务管理革新。本文对互联网商务模式下的企业财务管理进行了研究分析,首先对互联网商务进行了简单介绍,然后介绍了传统企业财务管理存在的问题,最后重点介绍了企业财务管理在互联网商务模式下的实际应用。旨在让企业财务管理适应时代发展要求,促进企业健康可持续发展。

  • 标签: 互联网 商务模式 企业财务管理
  • 简介:摘要针对中专会计专业教学现状,提出中专会计专业学生分流、教学分层模式。它以承认学生差异为前提,目的是营造一种适合学生个性学习的发展环境,因材施教,让学生人人有成就感,同时满足社会对专业多层次人才的需求。

  • 标签: 中专生 专业分流 教学分层
  • 简介:摘要:文章通过分析共享经济时代下人力资源管理呈现的诸多新特征,为共享经济模式下企业如何应对这些新特征新变化针对性地提出了一些参考对策,有助于提高企业在市场中的竞争力。

  • 标签: 共享经济 人力资源 对策