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简介：关于“首调唱名法”与“固定唱名法”的选择与使用，长久以来都是音乐基础教学领域中富于争论的话题。自20世纪80年代开始，关于两种唱名法孰优孰劣的讨论叉呈升温趋势，但其中存在的误区却一直没有得到澄清，其中主要原因是没有从唱名法的心理本质及其实际需求出发进行讨论。从心理实质来看，唱名是表述音高及其关系的词汇系统，是人们借以记忆、组织乐音，进行音乐思维的载体。出于不同的使用目的，人们发明了不同的唱名体系。在对两种唱名法的讨论中，一些参与者由于未能认清唱名体系、记谱体系与听觉之间的各自的心理实质与关系，从而导致问题的复杂化。本文将就其中出现的误区及其背后的心理实质进行深入的剖析。

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简介：我们知道,学校教育、家庭教育、社会教育作为孩子教育的三个重要组成部分,对孩子的成长有着各自不可替代的作用。三者之中,家庭教育与学校教育如何有效结合,是我们目前面临的一个重要问题。家长配合学校、配合教师做好孩子的教育工作,对孩子的成长有着特殊的积极意义。在实际工作中,笔者发现,有一些家长在家校配合上存在一些误区,值得家长注意。

简介：中小学心理咨询服务工作是基础教育应对时代挑战的必然选择,是帮助成长中的中小学生解决心理困惑的主要手段,亦是促进中小学生全面发展的重要途径。我国学校心理咨询工作存在诸多问题,公众对学校心理咨询的误解是其中最为主要的问题之一。目前,有关学校心理咨询的认识误区主要体现在服务对象、工作范围、开展形式及工作成效四个方面。树立公众对学校心理咨询服务的正确认识是有效发挥学校心理咨询服务价值、全面提升学校心理咨询服务效果的重要前提。

简介：从2017年起，各类短视频在移动互联网上大放异彩，引得．各类媒体纷纷投向制作短视频的大潮之中。而作为具有专业视频制作优势的传统电视媒体，在短视频的热潮之中，或将迎来将其影响力从传统平台向新媒体转型的最佳契机。

简介：中美贸易争端硝烟再起,舆论一时间成鼎沸之势。有担心中美贸易战全面爆发的;有建议中国采取强硬态势,全面反击,大豆、汽车、飞机是重点回击方向的。中美外交辞令上也是针锋相对,美国贸易年度报告声称将使用＂所有可用工具＂向中国施压,中国政府也表态将奉陪到底。近期在中国发展高层论坛,中美贸易战问题也一跃而起,成为备受关注的议题。

简介：摘要随着中国的不断发展和扩大，社会水平不断的提高，人们对于生活的品质要求也越来越高，衣食住行上的要求也越来越多样化。而变化最为明显的，就是人们对于室内的居住环境的要求，毕竟环境对人的影响是非常大的，人们对装饰设计的要求越来越高，也就导致设计也要不断的跟上人们要求的步伐。本文就现阶段建筑装饰设计时容易出现的一些问题进行了分析，并且提出了相关的应对策略。

简介：摘要随着我国经济的发展，社会的不断进步，人们的生活水平在不断地提高。由此，人们对建筑装饰设计的要求也在不断地提高，这就对建筑装饰设计提出了更高的要求。为了更好地设计出满足现代化要求的建筑装饰，更进一步满足人们对于个性化的需求，本文分析了建筑设计中的常见误区，并提出了相关的处理对策。

简介：摘要目的探讨分析心血管内科临床用药常见问题及合理用药。方法选取2017年4月至2018年4月在我院心血管内科就诊的350例患者作为本次的研究对象，统计分析研究对象的临床用药中的常见问题。结果发生用药问题的比例为18.57%，其中最常见的用药问题是抗菌药物给用问题和药物配伍问题。结论常见用药问题主要有抗菌药物给用问题、药物配伍问题、给药方法问题、给药护士禁忌症、给药剂量问题、给药疗程问题、给药不合适等，为了实现合理用药，医护人员应该强化自身药理知识的学习，以严谨的态度对待用药问题，清楚认识药物配伍禁忌知识，强化对患者用药的指导。

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简介：摘要目的探讨替米沙坦与硝苯地平联合用药在高血压治疗中的合理用药方法及效果。方法随机选择2014年9月至2016年9月期间本院收治的高血压患者作为研究资料，共112例，随机分组各56例，其中对照组为单纯硝苯地平治疗，观察组为替米沙坦与硝苯地平联合治疗，均加强合理用药管理，比较两组患者治疗效果及并发症发生情况。结果观察组患者治疗有效率94.64%显著高于对照组78.57%，不良反应率5.36%显著低于对照组23.21%，P＜0.05。结论在高血压治疗中采用替米沙坦与硝苯地平联合用药治疗，并加强合理用药管理，可进一步稳定血压水平，并确保用药的安全性，临床治疗价值较高。

简介：摘要课堂教学提问是一门艺术，如果对课堂提问进行精心的设计，就会对课堂教学效果起到极大的帮助作用，但是，在目前的小学教学活动中，一些老师对课堂提问设计不充分，导致课堂效果事倍功半，没有达到预期的目的。

简介：摘要随着经济的不断发展，社会的不断进步，我国的交通网络也在迅猛发展。公路监理工作，对于保障我国公路发展，保证公路的施工建设质量具有重要的作用。接下来，在本文中将针对我国目前公路监理工作中存在的各项误区进行进一步的探讨，并且针对存在的各项问题提出切实可行的解决措施，及时有效地解决公路监理工作中存在的误区，保证我国公路建设良好运行。

简介：小学英语复习课中有不少常见的误区，如学生自主学习的时间和空间不足、缺少操练和动笔的环节、学生综合运用活动不足等。教师应根据复习课的类型，基于话题展开和文本、活动聚焦，改善复习课的教学效果，帮助学生巩固已学语言知识，使知识更加系统化、条理化，以提高学生的综合语言运用能力。

简介：摘要学前教育是教育教学的基础，也是培养孩子创作力、表现力的主要手段。但是，由于传统教育模式的根深蒂固，使得学前教育呈现出了小学化倾向，不仅无法激发孩子们的想象力，甚至会引起孩子心理压力过大，造成他们的亚健康状态。文本针对学前教育小学化的表现、危害和形成成因，提出了有效的对策。

简介：摘要目的浅谈患者对超声波洁牙误区原因，并提出相应的措施。方法选取2017年6月—2018年6月期间在我院口腔科接受并治疗的患者120例，进行问卷调查，回顾分析对超声波洁牙误区原因。结果120例患者中，对超声波洁牙存在误区共100例，所占比例为83.33%，其中患者缺乏基本的洁牙常识所致占29.16%，明显高于其他因素（P＜0.05）。结论患者对超声波洁牙误区原因主要有患者缺乏基本的洁牙常识、忽视口腔洁治与护理、自身口腔疾病因素导致对超声波洁牙存在误解以及心理上不接受超声波洁牙等。健康教育对策能提高患者对于超声波洁牙的认知水平，效果显著，可推广应用。