简介：2017年3月24日，一个春光明媚的日子，“厦大新闻学茶座”（26）跟各位茶友如约而至。北大新闻学研究会执行会长、北大国家战略传播研究院院长程曼丽教授在厦门大学为校内外100来位慕名而来的热情茶友，奉上一杯清醇芳香的“春茶”——关于中国对外话语体系建设的思考。

简介：2016年5月31日，厦门大学新闻研究所举办了第21期“厦大新闻学茶座”。主讲人是人民日报社福建分社采访部主任赵鹏，主题是“如何讲述中国故事”。

简介：米德的符号互动学说涉及思想意识的来源、自我概念的产生、社会协调的实现,符号价值功能是米德符号互动学说的核心,通过对这些关键概念的辨析,米德建立了具有创新意义的符号互动学说,这一学说不但对社会心理学产生了重大影响,而且对传播学的发展也产生了深远影响。

简介：“福娃”作为2008北京奥运的一个符号象征，在北京奥运传播中将扮演着不可忽略的重要角色。本文试图从符号学角度出发，分析福娃的符号学内涵和指示意义．并从符号的编码与释码角度，解析福娃在融合中西文化差异中的独特表现．挖掘其在跨文化交流中的功能和意义。

简介：传统新闻学一直以有组织的职业化新闻活动为主要研究对象，其理论线索基本按照“新闻活动——新闻事业——新闻工作”［1］展开。这从近十年来我国高校新闻教学中使用较多的几本理论教科书中可见一斑。

简介：2010年10月30日下午，由北京大学世界华文传媒研究中心（简称北大华媒研究中心）主办的“北大新闻学茶座”第7次学术研讨活动在北大未名湖畔的体斋举行。本次茶座由路透社前北京分社社长、现中国首席记者林洗耀先生主讲。林先生通过自己在路透社工作20年左右的丰富经历，现身说法讲述了以路透社为代表的西方主流媒体如何报道中国。

简介：2003年不论对世界来说,还是仅就中国来说,都是一个多事之年.年内发生的许多重大事件,相当多地涉及到传媒,进而也激发起新闻传播学界的研究热情.1月初,中央政治局常委李长春代表党中央提出了传媒要"贴近实际、贴近生活、贴近群众"的要求,把它作为改进宣传工作的一个突破口.他还提出了三个"一切",即一切妨碍文化发展的思想观点都要解决,一切束缚文化发展的做法与规定都要改变,一切影响文化发展的体制弊端都要坚决革除.

简介：音乐作为一种艺术资源,在当代得到了更大的传承和发展,尤其是大众传播时代多样化的传播方式更是成为当前音乐文化产业蓬勃发展背后的关键动力。当大众传播的概念进入了音乐传播的领域之后,音乐教育的教学观念和创新实践也进入了一个新的历史时期。曾遂今教授是当今音乐社会学和音乐传播学学科研究的带头人.

简介：大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,也是高等学校思想政治教育的主战场。通过"两学一做"加强对学生党员的教育引导,帮助学生党员积极向优秀共产党员的标准靠拔,坚定他们做贡献的恒心,凸显他们的榜样引领作用,并辐射周边同学。大学生作为中国社会建设的生力军,承担着实现“中国梦”的神圣使命,构建“两学一做”学习教育背景下学生党员的教育长效机制,是巩固党员先进性、纯洁性的有力保征。

简介：从传播与劳动的互动关系视角出发，我们发现，互联网产业的发展高度依赖网民的“参与”，并因此形成了以网民为中心的新型产业增值模式：通过传播技术的结构设计与商业意识形态的运作，互联网产业企图将网民的传播行为转化为商业资本增值的数字劳动，由此完成网民时间的殖民化与社会空间的工厂化。从“受众商品”到“数字劳动”的视角转换有利于挖掘传播政治经济批判视角下的微观文化生产、阐释与斗争实践，以及中观的劳动剥削机制，呈现了更为丰富和多元的信息传播景观。

简介：我国经济的飞速发展离不开人才的支持,高等教育事业的发展是国民经济发展的重大推动力。教育培养模式的创新不仅有利于提高高等教育的教学质量,同时对于促进社会的发展和进步有着重大历史意义。坚持实践教学、走出教室、走进生产实践有助于高等教学教育模式的创新。因此,本文在协同创新的视角下,以经济学专业的客观现状为标准,探索和研究高等教育的新模式。

简介：在理论的阳光下思考第五次全国传播学研讨会部分观点述评□本刊特约评论员潇湘１９９７年４月２２日，来自大陆、香港、台湾三地的６０余名传播学界的专家学者荟萃杭州大学，以“传播与经济发展”为主题，进行了为期两天的演讲与讨论。讨论中，研究者通过应用与基础研究的...

简介：麦克卢汉提出的“媒介即讯息”理论经常被人错误的翻译成“媒介即信息”，这是因为混淆了“讯息”和“信息”，同时也没有准确理解“媒介”的含义。如果我们从符号学视角区分“讯息”和“信息”，“讯息”就相当于符号的可感知部分，“信息”就是符号携带的意义；如果我们从符号学视角来理解“媒介”，“媒介”也相当于符号的可感知部分。因此，“媒介即信息”是不符合符号学规律的，这就相当于认为符号的可感知部分就是符号携带的意义；而“媒介即讯息”是符合符号学规律的，因为“媒介”和“讯息”都是符号的可感知部分。并且，从符号学视角理解“媒介即讯息”可以揭示出该理论的深层涵义，即人类的感知、意识、情感、思想不是由单一的媒介技术决定的，而是由作为符号的媒介及其所构筑的符号环境所影响和限定的。

简介：本文从对《中国看世界的窗口：电视新闻、社会知识与国际景观》（英文版）一书的评介入手，针对中国媒介研究中“新闻作为意识形态宣传”的传统视角，梳理了“新闻作为社会知识”这一命题背后的理论脉络，并强调了将知识社会学引入媒介研究后可能具有的学术理论价值。

简介：21世纪互联网进入了迅速发展的新纪元,电子通信技术与移动智能的联合衍生出“次流媒体”——新媒介。信息传播媒介是人类社会沟通、交互、学习等生产发展必不可少的工具之一。

简介：【事件回放】于正版《新神雕侠侣》从选角到开拍就一直备受争议,引发网友热情吐槽。2013年8月30日,于正为了应对各方质疑在微博上放出了小龙女陈妍希的试妆照,不料掀起更大的争论,不少网友吐槽陈妍希为最胖小龙女。更有网友恶搞,将小龙女陈妍希的试妆照PS成李白的头像并在微博中发出,一时间成为微博风头正劲的热门话题。

简介：本文以大众传播研究历史为线，就拉斯韦尔、赫斯克以及麦奎尔的研究模式为主要对象，揭示了研究者探寻大众媒介社会位置的历史发展轨迹——个体中介——媒介组织——社会关系的联结者，并由此带来的研究框架由微观到中观，再到宏观的变化。并分析了这种变化发展的社会及学术背景，指出了它们的合理之处及其缺陷，提出了作者自己对这一问题的基本认识，即以社会体系、社会组织、与公众关系三个层次为总体研究框架

简介：新媒体传播是人类传播史上的又一次里程牌事件。新媒体融人大众传播媒介的大家庭后，新闻的特征、影响力、生产方式、传播渠道、职业伦理、教育模式等重要方面已经发生显著变化，原来主要建构于平面媒体和电视媒体基础上的新闻传播理论，今天可能面临重大变革。本刊深感此方面研究，对新闻传播学吸收新的养分增强生命力，对促进传媒业发展均有相当积极的意义，因而开设专栏，以为研究者和从业者交流探讨提供便利。

简介：踏入沈阳市第一六六中学清新的校园，一个朴实、刚毅的青年映入我的眼帘．他就是一六六中学校长张学春。十二年前，张学春大学毕业后如愿踏上了他希翼和向往的三尺讲台．播洒青春和汗水�

简介：2015年6月4日下午，由厦大新闻研究所主办的“厦大新闻学茶座”第十期在新闻传播学院会议室举行。厦门市委宣传部副部长、厦门日报社党委书记、社长李泉佃应邀做客本期茶座，展开了以“媒体融合的国家战略：构建新型主流媒体”为主题的长达3个小时的报告与讨论。本次茶座由厦大新闻研究所所长卓南生教授主持，由《国际新闻界》杂志协办，来自新闻传播学院、公共事务学院、厦门日报社等单位的30余位学者、媒体工作者和研究生参加了本次茶座。