简介：课堂是培养学生创新能力的主渠道,在课堂教学中如何利用有限的时间,有效地激发学生的创新意识,培养学生的创新精神,开发学生的创新能力?这是素质教育的核心内容,一个非常值得我们研究的重要课题。

简介：摘要在小学教育中，数学学科作为重要课程之一，在教学地位上十分关键。小学数学教师也应该积极探究教学方法，创新教学模式，提高小学生的数学知识水平，实现教学目标，完成教学计划。笔者主要针对当前小学数学教学中的问题进行重点分析研究，并且提出了一些有效的创新教学途径，希望对众多同行有所帮助。

简介：一、丰富的主体内容板块式教案的主体内容,是生成课堂各个教学板块的综合呈现。这就决定了其内容的丰富性。这种丰富性集中体现在两个方面：一是整体内容的丰富,二是单个板块内容的丰富。李仁甫老师撰写的板块式教案《青玉案·元夕》,就充分证明了这一点。为了有效地达成目标,李老师预备的课堂切入点有十个之多。有的切入点是词作的重点词语,如＂盈盈＂＂暗香＂等;有的切入点是词作的重要句子,

简介：6月2日，习近平主席在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时寄语全国各族少年儿童，殷切期望全国各族少年儿童从小学习“做人、立志和创造”，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”时刻准备着。、暑假是孩子们参与社会生活实践的重要机会，让孩子们在假期里学会“做人、立志和创造”，还孩子一个真正意义上的假期，是我们共同的责任.

简介：摘要新课改要求以学生自主学习为主，培养创新型新世纪人才。众所周知，英语是人们使用最广泛的语言。在教学过程中，英语教师应该进行创新，力求培养出有创新精神、有开拓能力的高素质人才。在本文中，笔者就从具体的课文内容出发，对实现英语教学创新的方法进行阐述。

简介：摘要作文写作贯穿于学生的整个学习阶段，但学生的写作方式、教师的教学模式却始终一成不变，学生的思维受到了很大的限制。如何让学生转变思维习惯，改变写作模式是教师势在必行的任务。

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简介：英语新课程要求教师为学生创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会,使学生通过体验、感知、实践、参与和交流语言,能用所学的英语做事情,并在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。那么,一个班级就是一个团体,但是在班级这个大团体中,学生容易迷失自己,隐藏自己。我就把班级这个大团体按照每位学生的实际水平,相对公平地分成若干小团体，并给每个小团体配备一个金牌领队。

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简介：本文以创客课题为载体,引导学生体验真实完整的项目构思、设计、改进,直至完成整个创客作品的过程,强调学生在学习过程中的主动参与和全面体验,培养学生创新能力,让学生享受到创客教育带来的学习乐趣。

简介：小学体育教学中，游戏的运用使得原本枯燥无味的教学变得生动有趣，这不仅符合了小学生发展的特点，又能促进教学目标的顺利完成，还能激发学生的学习兴趣。主要分析了小学体育教学中游戏的作用、设计原则和运用。

简介：新闻文本创新是个屡被提起的话题。对于传统媒体而言,在互联网和移动终端的影响下,如何改变文本单一、语言枯燥、＂千报一面＂等问题,对文本结构、叙述方式等进行技巧上的＂加工＂,进而受到读者认可,是一个需要不断尝试和探索的话题。这种方式值得同行学习借鉴,还可以跟网络视频结合起来,加以推广运用。

简介：第37题第（3）问，很多考生走出考场反映，对该问既有“似曾相识”之窃喜，又有“无可奈何”之困惑。这是因为该问在保留往年命题风格的基础上又进行了适度创新，让学生产生陌生感，从而加大了试题的难度。这一创新形式，对我们的复习备考有一定的启迪意义。

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简介：摘要课改是关系到国家、民族和地区未来的大事，关系到每一个孩子的终身发展。课程改革必须依靠每一个教师的力量才能将课改理念贯彻落实到位；只有真正发挥每一位教师的创造智慧，才能真正产生课改的实效。围绕课堂教学，我们就教育理念、课堂教学方法、教学评价等方面进行了研究和探讨。

简介：摘要随着教育教学改革的推进，声乐教学采用传统的教学模式，其中隐藏着的问题渐渐暴露出来，影响声乐教学效果的取得。针对此，需要开拓声乐教学创新思路，促进声乐教学更好地发展。本文对声乐教学中的创新进行了探讨。

简介：摘要进入新世纪，教育的发展面临着大好的机遇和严峻的挑战，如何适应新的教育形势，已成为摆在每个教育工作者面前的新课题。素质教育倡导自主学习、寓教于乐、乐中学、学中乐。良好的课堂情境有利于促进学生学习、提高学习效率；有利于培养学生的感情态度和价值观，实现“一维目标”向“三维目标”的转变。因此，旧的教育观念、教育模式必须摒弃，走教育创新之路已势在必行。

简介：摘要后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，是教育教学活动顺利开展的有力保障。随着社会的发展，我们的后勤工作也迎来了新的挑战，后勤工作也需要与时俱进，不断创新。本文从后勤工作的重要性、创新性、后勤工作的误区三个方面，阐述如何提高高中后勤管理与创新水平，使后勤工作更好地为学校教育教学工作保驾护航。