简介:
简介:摘要新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力.培养良好思维品质;科学运用类比方法,帮助理解知识要点教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力,真正彰显新课程理念。
掌握科学的学习方法是学好物理的关键
初中科学中的“五环节”教学
高效培养学生生物科学素养之管见
探究性学习在科学实验中的渗透
科学教材中两类知识的教学方法
提高科学课堂教学的实效性
培养初中生的科学探究性能力
科学教学中人文精神教育实践探索
电子白板在初中科学教学中的使用
浅谈《科学》教学中性知识教育的必要性
反思型作业评价在初中科学中的实践
科学实验教学内容和方式的再选择
初中科学研究性学习的探讨与实践
关于高中文科学生数学解题能力的几点分析
高中数学科学学习方法初探
初中科学教育中人文精神教育实践探索
初一数学学习重在培养科学的学习方法
数学科学与人类社会发展的关系
语文科学生无问题意识的成因分析及对策
浅谈教育科学研究在新课程改革中和作用