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《河南教育:职成教(下)》
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2016年5期
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《Having Breakfast》教学设计
《Having Breakfast》教学设计
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摘要
对于《HavingBreakfast》这节课我将从四个方面展开,重点是如何利用信息技术整合教学资源,使学生掌握本节课的重难点。一、教学目标知识目标:学习辅音【θ】&【e】的发音规则,了解早餐对孩子的重要性,掌握早餐情境实用口语句子。
DOI
ojz7r79z45/1634046
作者
王宇慧
机构地区
不详
出处
《河南教育:职成教(下)》
2016年5期
关键词
信息技术整合
技能目标
我将
知识目标
互动式教学法
情境模拟
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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.中外政治制度,2009-03.
10
Marcia Fry.
Who's Having a Bad Day?
.教育学,2011-06.
来源期刊
河南教育:职成教(下)
2016年5期
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