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适时融入感觉统合训练提升小学生学习足球的效度研究——以东莞市南城阳光第二小学为例

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摘要一、在小学生足；球学习中注重改善儿童感觉统合失调的实际需求（一）学校学生的实际需求随着我国社会经济的发展，生活环境、方式和条件的改变，越来越多的学生由于感觉神经系统得不到充分的训练，从而导致出现学习障碍、心理障碍、社会适应障碍等问题，这类问题在一定程度上影响了学生学习足球的效果。

DOI 3j7w57zqd1/1848105

作者惠颖

机构地区不详

出处《校园足球》 2018年7期

关键词感觉统合训练学习障碍小学生足球东莞市适时

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

校园足球

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