新时期下小学音乐活动课程研究

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摘要 摘要近几年来小学音乐教学越来越受到国家及社会,还有家长的重视。而现阶段小学中因学生对音乐理解力较弱,整个音乐教学制度还存在一定的缺陷。随着社会的进步,学生的德智体美全方位教育也显得尤为重要。本文对新时期下小学音乐活动课程展开研究,让小学生在游戏中学习音乐知识、在音乐活动课程中体会到音乐学习的“真谛”,增加小学生对音乐课程学习的兴趣。
作者 韦琳
出处 《知识-力量》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)