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提高小学班主任工作的策略

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摘要摘要素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的项梁柱和带头人，也为培养西藏自治区各行业专业人才奠定基础。

DOI 5jow82k34v/4410912

作者茹格姐

机构地区茹格姐四川省阿坝州红原县邛溪易地育人寄宿制学校624400

出处《中小学教育》 2018年9期

关键词小学班主任工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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