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小学语文低年级阅读教学的策略

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摘要摘要：阅读在小学语文教学中占有重要地位，提高学生阅读能力，不仅能够提高学生的认知能力和学习力，而且对个人素养和气质的提升也大有裨益。而语文教学作为学生阅读能力提高的主要渠道，尤其对于低年级的小学生而言，如何提高小学语文阅读教学效率，培养学生良好的阅读兴趣和习惯就显得格外重要。

DOI 54kykegydk/4546933

作者李天明

机构地区甸南镇溪坪小学云南省剑川县 671301

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词小学语文，阅读能力，读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）