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城乡结合部小学生习作心理问题疏导
城乡结合部小学生习作心理问题疏导
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摘要
摘要: 城乡结合部是介于城乡之间的第三类社区 ,随着城市化进程的不断加快 ,作为城乡结合部学校,在适应变迁的同时出现了一些新的学习心理 问题,特别是在小学生习作 方面显得尤为突出。小学的习作成为很多学生的一道迈不过去的“鸿沟”,甚至有学生产生了谈“文”色变的一系列心理问题,急需要进行心理疏导 。
DOI
54y096nkd0/4701552
作者
于芳
机构地区
重庆市云阳县双江小学 404500
出处
《教学与研究》
2020年9期
关键词
城乡结合部小学生
习作心理
问题疏导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年9期
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