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后进生形成原因及现实处理

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摘要摘要 :在教育教学中，由于种种因素导致了一定数量的“后进生”的产生。在现代应试教育中，唯分数论，以考试为指挥棒，在学校，外界眼里后进生分数低就是后进生，似乎后进生成绩差就是什么都差，那么作为教师的我们应该怎样做呢 ?本文试分析“后进生”形成的原因，以及能够采取的方法，如何帮助他们。

DOI 34gpyr9z49/4761455

作者吴海英

机构地区湖北省黄石市第九中学 435000

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词后进生转化教育心理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）