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《教育学文摘》
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2020年10期
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提高小学语文教学有效性策略探究
提高小学语文教学有效性策略探究
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摘要
摘要 :随着新课改的深入发展,注重提高小学语文教学有效性已成为每个教师都应肩负的重大责任与光荣使命。基于此,本文将从“故事导入,激发兴趣”“媒体情境,加深理解”“分层评价,树立信心”三个方面进行分析,谈一谈提高小学语文教学有效性策略探究。
DOI
ldepnmlej3/4780765
作者
陆荣政
机构地区
广西壮族自治区崇左市扶绥县渠黎镇汪庄小学 532103
出处
《教育学文摘》
2020年10期
关键词
小学语文
故事导入
媒体情境
分层评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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