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2021年10期
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探究提高小学语文教学有效性的实践策略
探究提高小学语文教学有效性的实践策略
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摘要
摘要:本文立足于当前部分小学语文教学的真情实况,从“充分利用教学资源,丰富语文课堂”“创建趣味教学情景,活跃课堂氛围”“加强小组合作探究,锻炼个人能力”三个方面出发,对提高小学语文教学有效性的实践策略进行了分析与探究。
DOI
54y1w76940/5385076
作者
张喻
机构地区
陕西省西安市长安天兴海明威小学 710100
出处
《中小学教育》
2021年10期
关键词
小学语文
有效性
教学资源
教学情景
小组合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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