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读写结合并蒂花开 --试析小学语文读写结合教学策略

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摘要摘要：阅读和写作是语文教学内容的重要组成部分，将阅读和写作完美的融合在一起，将会为小学语文教学增砖添瓦。在具体的教学实践中，一要以阅读促进写作，重视学生对语言的感悟；二要以写作检验阅读，有计划的开展写作训练，包括仿写、补写、改写、扩写等；三要读写结合，不断创新教学方法。

DOI rj8pqgxp40/4797158

作者沈素娟

机构地区浙江省绍兴市越城区马山街道中心小学

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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