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如何在小学低年级数学教学中培养学生的学习兴趣

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摘要摘要：对于小学低年级数学教学来讲，学生是否具备浓厚的学习兴趣在一定程度上影响着教学效率和教学质量的高低。这既是由数学课特征决定的，又是由低年级小学生年龄特点决定的。因此，教师在教学过程中就要特别重视调动学生学习数学的兴趣。

DOI odwxr1x94k/4885980

作者刘勇

机构地区江西省吉安市安福县寮塘中心小学 343223

出处《中国教师》 2020年19期

关键词低年级小学数学兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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