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如何在高中语文教学中培养学生的语文思维

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摘要摘要：随着各个科目教育教学事业领域的发展，在现有的基础上进行了深化改革，将教学的视角不仅仅聚焦于简单的表层化知识，而是向着更深层次的教学内容进行挖掘。在高中语文教育中就表现在对于学生语文思维培养的重视度提升起来，教师能够从切实提高学生的语文核心素养的内核出发，从学习思维的根源进行入手植入教学内容，真正帮助学生实现更加自由和自主化的语文学习路径。因此，本文将重点来论述语文思维的内涵，以及在高中阶段培养学生语文思维的重要价值所在，在语文课堂上开展思维教育模式的措施等。

DOI rdxvm5vy4l/4910749

作者张琳

机构地区山东省单县第五中学山东菏泽 273700

出处《中国教师》 2020年21期

关键词高中语文教学语文思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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