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2020年13期
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小学英语口语训练策略研究
小学英语口语训练策略研究
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摘要
摘要:口语是小学英语教学工作中的重要一环,侧重于实际应用、重视逻辑训练和自我表达,是检验学生学习成果的直接途径。但从现实教学情况来看,英语口语活动常年遭受冷遇,导致教师忽视口语教学活动,学生畏惧说英语,这样做的结果就是诞生了大量的“哑巴英语人才”,与英语学科教学本质相违背,亟待改善。基于此,本文以小学英语课程为例,探究口语训练的有效策略。
DOI
0dp37mqkj2/4957693
作者
彭加兴
机构地区
贵州省遵义市湄潭县永兴镇中心小学 564101
出处
《中小学教育》
2020年13期
关键词
小学英语
口语教学
训练策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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