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新课程理念下初中数学教学策略探究

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摘要摘要：对于初中阶段的数学教学来说，无论是在教学内容上还是在教学目标上，相对于小学数学教学都有了很大程度上的提升，这不仅仅是对学生有了更高的要求，同时对教师的教学方式也提出了更高的要求。初中阶段的教学在学生成长的过程中发挥着承上启下的作用，在这一阶段的教学过程中，提高学生的数学水平对学生的人生成长和其他学科的学习都有着非常重要的作用。所以，初中数学教师要以新课程理念为基础进行数学教学创新，提高学生的数学水平。

DOI lde81wpnd3/5022489

作者张淑平

机构地区黑龙江省绥化市第八中学校 152000

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词新课程理念初中数学教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）