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疫情期间中职生心理健康教育模式探究

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摘要【摘要】新冠肺炎疫情的爆发，学生只能在家进行上网课，使学生长期生活在封闭的环境下，严重威胁学生的生命安全和身心健康，给学生心理造成了不良影响。本文重点分析了疫情期间中职生面临的心理健康问题，并深入研究疫情防控期间针对中职生心理健康教育切实可行的举措，并提出了解决方案。

DOI 34go8y58d9/5023131

作者王芳郭光芬张志鹏

机构地区潍坊市工业学校261000

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词中职生心理健康教育新冠疫情

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）