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核心素养下小学科学课堂教育质量观的审思
核心素养下小学科学课堂教育质量观的审思
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摘要
摘要:改革开放以来,我国经济得到了巨大的发展,经济的发展离不开科学技术的支撑,知识的力量成为一个国家进步和发展的重要前提,新形势下,教育部门要求现代教育偏向提升学生综合素质和综合素养,并通过教学实践提升学生科学精神和创新精神,开展相关教学活动,注重课堂质量观的审思。
DOI
lj101lzg4v/5042492
作者
徐燕军
机构地区
荆州市南门小学 湖北荆州 434020
出处
《教育学文摘》
2020年31期
关键词
小学教学
科学课堂教学
实践活动
科学素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年31期
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