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农村小学生作文难点的分析及对策思考

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摘要摘要：从现实来看，“农村小学的作文教学”几乎是一个“被遗忘的角落”，农村小学生的写作能力并没有得到专门的培养。本文中，笔者结合教学实践，提出了加大阅读量、指导学生观察生活、鼓励学生多练笔、注重评价等措施，供广大农村小学语文教师参考。

DOI 2d379ne849/5043143

作者卢东雁

机构地区广西桂平市下湾镇浪滩分校 537219

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词农村小学语文作文难点问题及原因

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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