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巧用学具，让体验更深刻——以“垂直与平行”一课的教学为例

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摘要内容摘要：

DOI ojz67qord5/5043646

作者丁叶军

机构地区浙江省绍兴市柯桥区湖塘中心小学 312000

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词巧用　深入　激活　经历

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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巧用　深入　激活　经历

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