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初中道德与法治教学中如何培育学生的法治意识

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摘要【摘要】初中阶段，道德与法治建设对于中学生的成长发展的基础，而学校培养这一基础的方式便是开展道德与法治课。致力于培养孩子的道德与法律意识。本文主要探究了初中课堂道德与法治课对学生法制意识的培养方式和意义。

DOI zdlvgm824l/5057664

作者王友庆

机构地区福建省南安市柳南中学

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词道德法治培养探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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