微课在小学中段数学教学中的应用策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:微课是一种新兴的教学方式,小学中段数学教师在教学中使用一定的策略应用微课,不仅可以有效优化教学方式,还可以令抽象的数学知识更加直观、形象展现在学生面前,帮助学生取得良好的学习效果。基与此,本文对微课在小学中段数学教学中的应用策略展开了探讨,希望可以帮助学生更好掌握数学知识,并提高小学中段数学的教学质量。
出处 《中小学教育》 2021年2期
出版日期 2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)