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初中班主任德育教育中激励策略的实施分析

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摘要摘要：教育部在不断深入改革建设现代化教育的同时，对初中班主任也提出了更多的要求。初中作为一个承上启下的教育阶段，在学生们的学习生涯中有着至关重要的作用，初中班主任在德育教育当中发挥着关键性的作用，班主任应该明确自己育人教人的目标和准则，在德育教育中用激励性的方法帮助学生提高个人的品行，提升自主学习的能力，充分把自己的作用最大化。本文主要在初中班主任的德育教育目标及如何实施激励策略两个方面展开分析。

DOI ojz375eed5/5369346

作者麦志信

机构地区吴川市吴阳中学 524500

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词德育教育初中班主任激励策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）