小学语文低学段“快乐读书吧”教学策略的初探

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摘要 摘要:叶圣陶先生曾说,课外阅读是广播知识的源泉,是灵活发达思维的源泉,也是丰富深刻思想的源泉。足以见得,课外阅读在学生学习中的重要性。因此,加强对小学语文阅读教学的重视,尤其是对学生课外阅读引导与培养的重视十分必要。“快乐读书吧”版块的构建,为语文阅读课程教学提供了新的思路,并有效地将课外阅读纳入课堂教学中。但就当前教学实际而言,多数教师尚没有充分发挥“快乐读书吧”这一版块的作用,甚至只是作为课外知识扩展简单带过,教学重点仍是停留在提升学生考试成绩上,缺乏对学生阅读习惯培养的重视。想要切实提升“快乐读书吧”版块的利用率,充分发挥其作用,还需要教师们投入更多的精力与热情,真正构建起小学语文高效课堂,为学生快速读书学习奠定基础。
出处 《教育学文摘》 2021年15期
出版日期 2021年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)