论小学数学教师学科教学知识及其发展

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在当前教学课程不断优化和更新的基础之上,对于教师自身专业能力的提升至关重要,也是其教学开展的重点。本文主要是针对当前对于学科知识以及小学数学学科知识之间的相关内容进行进一步的分析,针对其存在的不足进行完善和策略的提出,为后期相关学科知识的工作的开展提供一定的参考和借鉴,
作者 陈扬
出处 《时代教育》 2021年17期
出版日期 2021年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献