践行德育立德树人——浅谈《道德与法治》课堂中落实立德树人的几点策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在推进道德与法治课堂教学改革的过程中,教师需要坚持立德树人的终极育人目标,整合利用多种现代化的教育教学资源,抓住课堂教学的主阵地进一步丰富教学内容。优化教学形式,深化学生对所学知识的理解,确保学生能够在一个自由民主宽松的学习氛围下坚持正确的人生三观,塑造完善的人格,主动学习知识并实现活学活用。教师需要以德育元素的有效渗透为基础,着眼于时代发展的进程以及学科教学改革的核心目标针对性的调整教学思路,坚持站在学生的视角,选择学生比较感兴趣的方式,确保立德树人理念的全面践行以及有效贯穿,为学生的知识学习和社会实践指明道路和方向。
出处 《教学与研究》 2021年25期
出版日期 2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)