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“互联网+”环境下的小学信息技术课堂

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摘要摘要：由于信息技术的快速发展，数字化信息传递也在逐渐普及，互联网已完全融入人们的生活中。在网络环境下，对小学信息教学的策略也开展了网络化的分析。教师应用网络信息资源，使得小学课程教学方法简易化，学生可以利用校园网络共享的多媒体资源完成学习，有助于学生成为学习的主体，强化学生的责任感，使教学的效率得到提高。

DOI pd5q63omd7/5826195

作者张莹

机构地区绍兴市越城区斗门街道中心小学浙江省绍兴市 312000

出处《中国教工》 2021年16期

关键词网络环境下小学信息技术教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）