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差异化教学在初中数学教学中的运用

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摘要摘要：现代化教育是一种个性化教育，注重培养学生的个体独立性。教师通过开展差异化教学手段能够很好地发展和培养学生的逻辑思维能力、发散思维能力等，使他们更好地适应初中数学课堂的教学节奏、熟练掌握数学公式和定理，进一步提升他们的知识吸收效率。基于此，本文将从三个方面论述差异化教学在初中数学教学中的运用，构建高质量的数学课堂。

DOI 7j6xw380j0/5851818

作者黄秋花

机构地区江门市第八中学 529000

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词差异化教学初中数学运用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）