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差异化教学在初中数学教学中的运用

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摘要摘要：中学数学是培养学生数学能力，培养学生逻辑思维能力，促进学生成长与发展的关键。差异化教学重视学生的能力与基础的差异性，是以学生为中心的素质教育的一种科学的教学思想。在中学数学教学中实施差别化教学，一方面可以为学生提供一个学习的平台，另一方面也可以推动中学数学教育的现代化和更新。

DOI wjvlxvq647/6698650

作者金萍萍

出处《中国教师》 2022年17期

关键词差异化教学初中数学教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）