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《教育学文摘》
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2022年4期
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以儿童为中心,做好幼小科学衔接
以儿童为中心,做好幼小科学衔接
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摘要
摘要:2021年3月教育部出台了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《意见》),明确了幼小衔接应遵循儿童身心发展规律的指导思想,提出了“坚持儿童为本”的基本原则,其内涵包括:关注儿童发展的连续性,尊重儿童的原有经验和发展差异;关注儿童发展的整体性,帮助儿童做好身心全面准备;关注儿童发展的可持续性,培养有益于儿童终身发展的习惯和能力。
DOI
g4qwoe0r48/5980072
作者
董妮
机构地区
西安高新区第五十一幼儿园 陕西西安 710000
出处
《教育学文摘》
2022年4期
关键词
幼小
科学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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