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微课在初中数学课堂上的应用与思考

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摘要摘要：在信息技术快速发展的背景下，教育领域与信息技术进行了深度结合，形成了教育信息化的概念和趋势。在以往，教育信息化体现的较为浅显，仅仅局限在使用投影仪、多媒体投放课件这种形式上。而在近年来，教育信息化有了全新的发展，教师能够利用微课这种全新的教学方法来辅助教学活动。在大量的实践中，微课教学取得了非常好的教育效果，受到了教师群体的普遍认可。鉴于此，本文将就微课在初中数学课堂上的应用与思考展开进一步论述，希望能够让一线教师全面的了解微课，并在此基础上将微课应用到自身的教学实践当中，产生更好的教学效果。

DOI 54kv38yldk/6100733

作者曲欣

机构地区广东省珠海市九洲中学 519000

出处《天天爱学习》 2022年2期

关键词初中数学微课应用与思考

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）