家校合作模式下小学语文阅读教学策略探讨

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摘要 摘要:良好的阅读习惯能够帮助小学阶段的同学们打下良好的学习基础,作为语文教育工作者要承担起小学语文阅读教学的重任。当代小学生语文阅读的学习不能局限于学课堂,更要充分发挥家庭作用,开展家校合作模式来推动小学语文阅读教学的开展。本文将在家校合作模式背景下深入探讨小学语文阅读的教学,找到有效的策略和途径。
出处 《中小学教育》 2022年9期
出版日期 2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)