家校合作模式下的小学语文阅读策略

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摘要 摘要:教育已经不在是单纯的指在学校学习了,还需要家长在日常生活中的监督,在培养学生的过程中必须做到家校合一,就拿小学语文阅读来讲,它除了老师在学校引领学习以外,还需要家长在家里面作监督,充分发挥家长的优势,帮助学生课后温故。语文老师要积极开展家校合作的语文阅读方式,让家长在督促学生的过程中,与学生做互动,增进亲情,提升家庭氛围得同时能在一定的程度上提高学生的成绩。
出处 《中小学教育》 2021年7期
出版日期 2021年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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