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大单元教学在高中历史高效课堂的探究——以教育部统编版《中外历史纲要（上）》为例

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摘要摘要：随着教育部统编版历史教材的使用和新课程教学理念的提出，高中历史教学也在不断改革创新。在高中历史教学中应用大单元教学，有利于构建高效历史课堂，帮助学生形成完善的知识框架，激发学生学习历史的兴趣，加深对历史事件的认知。本文以《中外历史纲要（上）》为例，重点阐述大单元教学在高中历史高效课堂的应用措施，以期更好地提升历史教学效果。

DOI g4q6z967j8/6426324

作者钟雯霞

机构地区梧州市第十八中学广西梧州市 543199

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词大单元教学高中历史高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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