开放大学班主任教书育人的优化路径探析

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摘要 摘要:近年来,随着社会经济的不断发展和高等教育大众化的逐步实现,开放大学的学生也越来越多。与以往的学生相比,他们的总体素质有所降低,其文化基础也相对下降。很多新的问题和矛盾也不断出现,从而使班主任教书育人的工作难度越来越大。因此,如何做好开放大学班主任的教书育人工作,已经成为进一步探索的课题。本文笔者结合多年来从事班主任的实践工作,阐述了优化开放大学班主任教书育人工作的路径,以供参考。
出处 《中国教师》 2022年16期
出版日期 2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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