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小学数学低年级数学学习兴趣的培养

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摘要摘要：随着教育时代的不断进步，人们生活水平的不断提高，然而人们对小学数学也越来越关注。因此，小学数学低年级数学习兴趣的培养，需要从其学习习惯引导、学习意识转变方面入手，通过建立不同的数学教学方案激活学生学习的欲望。随着“双减”政策的实施，小学数学课堂教学效率的提升已成为教师重点关注的课题。而兴趣作为学生自主学习、深度探索数学知识的关键因素，其在学生的课堂学习过程中充当着重要的角色。因此，教师应结合数学教学内容以及学生的个性化学习特点，制定趣味式、生活化、递进式的数学教学方案，以切实提升学生的数学综合素养。

DOI pj0mnrq8dy/6770827

作者丁恬恬

机构地区淄川经济开发区西山联校

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词小学数学低年级数学学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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