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"双减"背景下小学语文作业设计与实施

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摘要内容摘要: "双减"背景下,切实减少中小学生沉重的作业负担已成为学校学生和老师的主要改革的基础任务。而减少中小学生的作业压力则是学校语文作业设计和实施过程中的重要基础内容;实现学校个性化、合理的作业教育功能,是学校语文作业设计和实施过程中的重点;老师们在设计学校语文作业时应把握好作业教育"质"与"量"的平衡点,以多元化的作业类型、层次化的作业内容和多样化的测评方法,在促进学生基础发展和满足个性需要之间的有效配合。

DOI ojzqvngnj5/6807370

作者唐秀云

机构地区广州市花都区花山镇儒林小学

出处《中国教师》 2022年19期

关键词 “双减” 小学语文作业设计与实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）