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小学道德与法治课堂生活化教学的实践研究

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摘要摘要：在小学阶段，道德与法治课是一门以提高学生综合素质为目标的课程。通过课程的学习，使学生懂得如何为人处世，建立正确的价值观、人生观和世界观。在课堂上学到的知识需要学生自己内化，然后转化成自己的行为。因此，单纯地灌输式教学，不但不符合当代素质教育观念，而且也违背了课程的特点。而运用生活化教学方法，既能够突显出学生的主体性，又能够让他们感知价值观念、人生道理、道德理论，帮助他们将所学到的知识和现实生活紧密结合起来，进而培养他们良好的行为习惯。

DOI wjvlmg5647/6965602

作者颜真

机构地区杭州市萧山区瓜沥镇大园小学，浙江省杭州市，311241

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词小学道德与法治生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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