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初中道德与法治互动教学模式的分析与探究
初中道德与法治互动教学模式的分析与探究
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摘要
摘要:随着我国社会的不断发展,教育体制改革也在不断推进。在初中教学中,道德品质的培养是一个学生最为内在的培养基础,要想学生能够更加优秀地成长,道德与法治的培养必不可少。通过对初中教学中道德与法治课的互动教学模式进行分析与探究,明确高效的教学模式。
DOI
7dm3n10vjn/7025854
作者
李娜
机构地区
山西省临汾市洪洞县新城学校 山西临汾 041600
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
道德与法治
互动教学
问题
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年3期
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